学术不端行为，是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。

　　学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国当前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。

　　由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。因此，对学生--特别是研究生--进行学术规范、学术道德教育，防患于未然，是遏制学术腐败、保证中国学术研究能够健康发展的一个重要措施。

　　为了解当前“学术不端行为”现状，中国教育和科研计算机网中国教育频道联合清研咨询专门做了问卷调查。

　　一、调查时间：2010年11月18日--2010年11月28日

　　二、调查内容：学术不端行为现状、产生的原因、对策

　　三、调查对象：关注教育的网友

　　四、调查工具：网络问卷（清研通网络调查平台）

　　五、调查结果及分析

　　（一）调查对象基本信息

　　此次，共回收1041份有效问卷；其中男性681名，女性360名。

　　调查对象身份分布均匀，大学生较多，占到近50%；另外，教师占调查对象的18%；科研人员占14%。

　　在专业领域分布上，理工类较多，比例超过50%；其次是文史类，比例为26.8%；最少的为艺术类，仅为3.9%。专业领域分布较符合我国高校实际。

　　调查对象中，中青年（70后、80后、90后）较多，占总样本的90%多。这符合网络使用使用特征，说明此次网络调查结果比较能反映中青年对学术腐败的看法。

　　综上，调查对象整体来说男性多于女性，多为大学生，专业领域以理工类居多，年龄层次上80后最多。调查对象分布较符合实际，不能从调查对象男性多于女性很多就说男性更关注学术不端事件，理工科专业男生本来就比女生多；而且从高校实际情况来看，科研人员中女性也较男性少。不过，可以得出的结论是中青年对学术不端事件比较关注。