李克强总理1月25日主持召开座谈会，听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众代表对《政府工作报告》、《“十四五”规划和二〇三五年远景目标纲要（草案）》两个征求意见稿的意见建议。受邀的中山大学校长、中科院物理研究所所长、国家话剧院院长以及中国女排队长会上不约而同谈及一个问题：练好“基本功”。

　　李克强与大家深入讨论。他说：“中国已经迈入中等收入国家行列，不论是科研、教育领域，还是文艺、体育等方方面面，做什么事情都要有‘匠心’，扎扎实实练好‘基本功’。”

　　要让学生在求知欲最强、记忆力最好的时候，把科学的基础打好

　　中山大学校长、中科院院士罗俊建议，要进一步打好初高中阶段学生数理化基础。他说，部分地方高考改革后，因为物理难度比较大，很多学生不愿意选考物理，导致对物理学习的重视程度下降。

　　“我今天提出这个建议，不是因为我本人研究物理，更不是为了物理的‘小圈子’。如果物理基础打不好，对工科等其他学科的学习也有严重影响。”罗俊说。

　　“物理可不是‘小圈子’，而是‘大学问’。很多物理的规律，在自然科学领域甚至社会科学领域都带有普遍性。”李克强说，“你提的这个问题非常重要，不仅涉及我国的科学发展和科技创新，更关系到科技人才的培养和人才素质的提升。”

　　总理说，要提高人才素质，就必须加强基础学科的教育，要在全社会树立一种良好导向，营造鼓励学习数学、物理等基础学科的氛围。

　　“无论是中学还是大学，都要更加重视数学、物理等基础学科，打牢学生基础理论根基，培养更多创新人才。”他说，“要让学生在求知欲最强、记忆力最好的时候，把科学的基础打好，‘基本功’练好。”

　　李克强说，这几年我在调研座谈中听到不少部门和地方同志反映，学生对数学、物理等基础性学科的重视程度有下降趋势。“我特别担忧这件事。”

　　“教育不能急功近利，不能因为一门课程比较难，就把它‘绕’过去，这不仅不利于个人发展，更不利于国家科技人才的培养和科技创新的发展。”总理说。

　　李克强强调，创新是引领发展的第一动力，而国家科技创新力的根本源泉在于人才。“一年树谷、十年树木、百年树人，这是百年大计，绝对不能掉以轻心。”总理说，“有关部门要把这件事作为一个大问题认真加以研究。要营造良好的氛围、树立正确的导向，做好基础学科的人才培养。让更多人才投身基础研究、练好科学的‘基本功’。”

　　更大程度为科研人员松绑、减负，鼓励更多科研人员做好基础研究

　　中科院物理研究所所长、中科院院士方忠在发言中同样提到了“基础研究”。他建议，要高度关注青年科学家成长，加强长期稳定支持基础研究的政策衔接。

　　“你在平常工作中感觉，这几年大家对基础研究的重视程度，和以前相比有什么变化？”李克强询问道。

　　方忠回答：“大家对基础研究的关注确实增加了，但我觉得还有提升的空间。要从体制机制上加以保障，让大家有更多时间潜心治学。”

　　“科研人员的时间被什么占了？是不是还是因为填报表等繁琐的事情？”李克强问。

　　“这个问题已有很大改善，但还是存在一些改进的空间。国家出台了很多非常好的政策，但还要进一步做好衔接，让大家能更好地心无旁骛做研究。”方忠说。

　　李克强再次要求有关部门要认真研究。他说，罗俊和方忠两位院士都提到了基础研究和基础学科的相关问题，说明大家都意识到了“基础”的重要性。

　　“科学研究首先要做好基础研究，不能总想着走捷径。”总理说，“要鼓励更多科研人员坐得住冷板凳，潜心科研，就必须进一步优化体制机制，从科研人员、科研院所的需求出发，做好政策匹配落实，更大程度为科研人员松绑、减负，鼓励更多科研人员做好基础研究。”