中国教育和科研计算机网 中国教育 高校科技 教育信息化 下一代互联网 CERNET 返回首页
EDU首页 中国教育 高校科技 教育信息化 CERNET
  • 滚动 每日要闻
  • 高校科研 成果 资讯
  • 专家视点 人才 评论
  • 科学探索 前沿 科普
  • 学术会议 通知 新闻
  • 专题
    • 首页 > 高校科技 > 专题报道 > 诺贝尔奖 > 专题文章
    2010年诺贝尔物理学奖得主简介
    2010-10-08 新华网

     

     

    这是安德烈·海姆的资料照片。 新华社/法新

     

    这是康斯坦丁·诺沃肖洛夫的资料照片。 新华社/路透

    教育信息化资讯微信二维码

    特别声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。

    相关阅读
    三位经济学家共享2010年诺贝尔经济学奖 2010-10-12
    诺贝尔经济学奖得主怎么花钱 2010-10-09
    诺贝尔经济学奖揭晓在即 今年谁能抱走大奖？ 2010-10-09
    诺贝尔化学奖简介 2010-10-08
    新科诺贝尔文学奖得主明年6月将来华 已定京沪 2010-10-08
    诺贝尔文学奖得主略萨曾拜读鲁迅巴金 2010-10-08
    4月15日截止！2024年“科学探索奖”启动申报
    教育部举行2023年年终总结会
    中国千校万企协同创新工作研讨会在京举办
    重磅！2023年度国内、国际十大科技新闻发布
    李路明同志任清华大学校长
    76项！2023年吴文俊人工智能科学技术奖初评名单公示
    基金委发布！10种行为将被认定是科研不端行为
    重磅！2023何梁何利奖全名单公布
    国家科学技术奖励工作办公室关于2023年度国家科学技术奖提名工作的...
    2023年国家科学技术奖提名工作常见问答
    学习二十大 教育在行动
    1.jpg
    深化教育评价改革，破除“五唯”顽疾
    111.jpg
    高校科技创新重大成就
    33.jpg
    教育部科技司发布首批科技成果转移转化基地典型经验
    111.jpg
    2019两会 | 科技报国 奋力追梦
    教育部：培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才
    教育部：培养造就更多大师、战略科学家等
    健全分层分类评价机制，多把“尺子”量人才
    健全分层分类评价机制，多把“尺子”量人才
    教育部、国家卫生健康委：加快培养医养结合专业人才
    两部委：加快培养医养结合专业人才
    邮箱：gxkj#cernet.com
    微信公众号：高校科技进展
    版权所有：中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET
    京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
    关于假冒中国教育网的声明|有任何问题与建议请联络：Webmaster@cernet.com
    版权所有：中国教育和科研计算机网