2007年1月，在“西部大学校园计算机网络建设工程”项目验收会上，西安交通大学(以下简称西安交大)副校长蒋庄德教授为全体与会人员做了项目总结报告。

　　报告中，他说，此项工程是国家从战略高度出发，动用国债，全额拨款，是迄今为止国家为教育信息化建设投入最大的项目，未来，它将带动整个西部地区在教育、文化、经济等各方面的发展。

　　“我相信，它的重大战略意义将会日益凸显。”接受本刊采访时，蒋庄德校长再次强调。“这为西部地区培养人才和吸引人才打下了坚实基础，从而促进西部地区更快发展。作为西部地区的重要高校，西安交大也将责无旁贷推动这一进程。”

　　培养人才是大学首要任务

　　蒋庄德说，西安交大建校110周年，迁校也已经50多年，长期的历史沉淀使之形成鲜明特色：具有理工特色，涵盖理工、医学、经济、管理、文、法等多种学科的综合性大学，学风大气、厚实、严谨。
　　半个世纪以来，西安交大扎根西部，勇于探索，为社会培育了各类人才将近20万，成为一所“出科学、出智慧、出新的科学家”的极具特色的国内知名高校。而这三个“出”，也正道出了大学的理想：培养高水平人才。

　　采访中，蒋校长谈到最多的词便是“人才培养”。他说，人才是推动社会发展的最重要因素，而大学是培养人才的主要阵地，反过来，人才又是大学的重要特色之一。

　　在人才培养方面，西安交大一直走在国内高校的前列。学校通过不断创新人才培养机制，努力实现从知识传授型向探索研究型的教育转型，并卓有成效。与此形成互动的是，西安交大的毕业生总体就业情况非常突出，毕业生深受用人单位青睐。

　　蒋庄德说，如果一个大学某学科很强，这必然说明该学科有若干很著名的教授，这些教授也将促进新人才的培养。因此，加强学科建设以及人才的培养和引进是学校工作的重心之一。目前，信息技术的发展使人才培养的方式呈现多样化，网络等新教育技术手段在培养人才方面功不可没。从此种意义上来说，大学不仅需要加强对人才培养机制的创新，也要大力提倡利用新技术手段培养人才的观念。

　　硬件设施建设推动人才培养

　　蒋庄德对基础设施建设在培养人才和吸引人才中所起的作用有如下阐释：硬件设施的建设是吸引人才和培养人才的重要保障。

　　经过这几年建设，西安交大的硬件基础设施建设已取得了良好成效，在推动教学、科研以及引进高水平人才中都发挥了积极作用。

　　对科学的实践使他对学校的基础设施的建设尤为关注。他曾在多个场合强调实验室的重要意义。他认为，实验室是建设一流大学的重要组成部分和条件保障，如果不把这个支撑条件建好，建设高水平大学和世界一流大学几乎都无法实现。

　　2006年末，蒋庄德接受了《实验室研究与探索》杂志的主编夏有为教授的采访。在两个多小时的沟通中，他用大量生动的见闻阐述了实验室在推动学科和学校发展中所起的重要作用。这篇文章后来又被转载到西安交大的校园网首页上，收到良好的师生反馈。

　　将庄德认为，实验室对培养创新型人才起着不可替代的重要作用。西安交大强调“基础厚、门槛高、要求严、重实践”，“重实践”就是重视实验研究和生产实践。尤其对于工科学生来讲，如果没有动手能力和分析、解决实际工程问题的能力，没有经过大量实验环节的训练，很难成为一名合格的工程技术人员。蒋庄德说，基础打好了，实验能力加强了，才可能成为真正符合社会需求的人才。

　　网络成为人才培养新平台

　　承担学校日常教学、管理工作之外，作为机械制造领域的知名专家，蒋庄德还主持国家自然科学基金、“863”、“973”以及省部级重点科研项目多项。提到网络对其科研及管理工作的影响，蒋庄德笑言：“已经离不开网络了！”他说，网络也是人才培育的崭新平台。作为学校的基础设施，网络使教育打破了时间与空间的束缚，为学生提供了获取信息的广阔平台，促进了学生学习和思考的能力。

　　西安交大的网络建设起步较早，学校于1994年就投资建立了一个覆盖学校主要教学区的校园网，并通过CERNET，联接了Internet。此后，学校又不断对校园网进行升级建设，目前无论是网络应用还是网络覆盖范围、运行管理及用户服务，都达到了一个较高的水平，服务于学校的教学、科研、管理等各方面工作。为进一步推动校园信息化工作，学校从2005年开始，将原来所有从事校园信息化工作的人员和机构都整合在一起，成立了新的信息网络中心，兼有行政和业务两种职能，表明学校对校园信息化建设和管理的重视。新机构成立以来，已经在横向的各个行政职能部门的信息资源整合方面，发挥了比以往更大的作用，而这正是校园信息化能否成功的关键因素之一。

　　作为CERNET西北地区的主节点院校，西安交大还积极为周边学校接入CERNET提供支持和服务。最初几年，西安交大的网络流量远远大于西北地区其他学校，但是到目前，尤其是“西部大学校园计算机网络建设工程”实施以后，西安交大的校园网流量上升比率不断下降，而其他学校的流量开始突飞猛进，这是通过主干带动支线，以点带面的一个极好例证。

　　此外，西安交大作为CNGI-CERNET2的节点院校之一，下一代互联网平台也推动了学校的学科建设。例如，学校的自控、计算机等学科以CNGI-CERNET2为试验平台，申报成功了教育部的“智能网络和网络安全”重点实验室。

　　正确心态对科研

　　人才培养的首要问题是对人才自身素质与心态的培养。

　　对于科研人员该拥有何种心态的话题，蒋庄德校长表示，首先，做科学研究时，应有颗“执着的心”，认准方向之后锲而不舍。他回忆自己早期做研究时，“遇到了很多困难：实验设备是二手的，科研经费短缺，研究人员极度匮乏，但是，仍然坚持了下来。因为认定这个方向的研究是非常有价值的事情。”
　　他笑说，坚持可能意味着要坐冷板凳。现在我们的研究中存在这样的现象，几年的研究没有成效，有人便改弦易辙，转去别的方向。但是转来转去，可能把自己转得晕头转向，仍然毫无建树，几年以后又回到起点，事倍功半。
　　其次，面对外界诱惑时，要有颗“平常的心”，不要被功利驱使，不要浮躁。针对现在科研领域存在如造假等诸多问题，蒋庄德说，“我们非常有必要把老一代科研人员的精神与风范好好总结并学习，这对今天的科技人员和科技创新来说很有意义。他们那种淡定的，对名利处之泰然的风范值得我们好好学习。”

　　他提到去年被科技界津津乐道的事：俄罗斯数学家格里戈里·佩雷尔曼获得数学界最高奖项，但他对领奖却无兴趣，甚至宁愿去郊外采蘑菇；又提及季羡林先生说要把他头上诸如“国学大师”的三大桂冠都一一取掉，他表示，“这种对科学潜心研究，淡泊名利的态度让我感触很深。”

　　同时，他也特别强调，整个社会应当提供科研工作宽松的大环境。不要急于催促科学研究成果的诞生，这才能使科研人员沉淀下来潜心做研究，同时在沉淀的过程中保持良好心态，厚积薄发。

　　从本科时就在西安交大求学的蒋庄德对西安以及西部地区有着深厚的感情。他说，西安是一座深具文化底蕴的城市，盛唐文化的恢宏大气、凝重、斑斓成为城市的一种特质。同时，西安也是西北地区对外交流的一扇窗口，作为古城西安的历史名校，西安交大的发展要与区域发展相得益彰，要大力发挥西安交大在西部建设中的先锋作用，以点带面，促进、推动整个地区教育、文化、经济等各方面的进步。