随着移动计算技术的快速发展和移动终端运算能力的不断提高，一种全新的学习模式——移动学习逐渐得到广泛应用。移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话、个人数字助理PDA、Pocket PC等)获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。与其他形式的学习相比，移动学习具有学习便捷性、教学个性化、交互丰富性、情境相关性等特点。移动学习是移动计算技术与数字化学习技术相结合的产物，代表着学习的未来。

　　移动学习也面临着诸多问题，如平台资源不够丰富、通信费用过高、移动终端类型不一致、学习效率难以保证等。针对这些问题，可以采取不同的应对措施，如大力加强学习平台的建设，丰富学习资源；采用最新的终端软件和服务器软件设计技术，尽量压缩辅助信息的传输量，以节省带宽、降低费用；采用平台无关的软件开发方法设计开发终端软件等。针对减少网络数据传输量的问题，本文提出采用WAP2.0技术和AJAX应用程序开发技术构建移动学习平台。

　　WAP2.0的三个独特优势

　　WAP（Wireless Application Protocol，无线应用协议）是在数字移动电话、互联网、个人数字助理（PDA）、计算机系统、信息家电之间进行通信的全球性开放标准。这一标准的诞生是WAP 论坛成员努力的结果。WAP论坛是在1997年6月，由诺基亚、爱立信、摩托罗拉和无线星球（Unwi redPlanet）共同组成的。1998年5月，WAP论坛推出WAP1.0版。由于WAP1.0与TCP/IP协议不能完全兼容、带宽限制等原因，WAP1.0的发展并没有预期的乐观。WAP 论坛吸收iMode等的成功经验和WAP的失败教训，于2001年8月公布WAP2.0版本。

　　WAP2.0在WAP1.X的基础上进行很大的改进，对WAP协议的结构进行重大变革，关键性地增加了对标准Internet通信协议的支持，提供适合于无线通信环境的互通优化功能，并为无线设备利用现有的Internet技术提供应用环境；能够利用现有的和可以预见的空中接口技术及其载体(GPRS和3G通信)运行应用业务等等。

　　WAP2.0在移动学习平台建设中具有独特的优势，主要体现在以下方面：

　　1.WAP推送业务

　　这种业务可以通过推送代理发送或者推送给基于服务器应用的多种终端。有了这种推送功能后，无线设备不再需要询问应用服务器就能得到新的信息。它尤其适合移动学习平台中布置教学任务、下达通知等应用。

　　2. 用户代理简介业务

　　这种业务为把客户机能力和用户选择应用的个性喜好介绍给应用服务器而提供一种机制：它通过对服务器发送客户机和用户所要求的信息，支持客户机/服务器会话模式。该模式可以提供在线流媒体点播，在线Flash课件欣赏等多种业务和方式，更好地表现学习的内容，并可提供学习者之间的相互交流功能。

　　3.外部功能接口业务

　　这一业务类似于提供扩大或增强浏览器能力或其他应用的插件模块，为将来扩充WAP设备的能力和增加应用提供基础，并可用于定义连接外部设备，如智能卡、GPS 和数字摄像机等所需要的特殊接口，这为今后使用视频连线进行学习交流提供技术储备。