福建省教育厅关于印发2010年全省教育工作要点的通知
闽教综〔2010〕11号
 

各市、县（区）教育工委、教育局，各高校，省属中职学校、厅直属单位（学校）：
现将《2010年全省教育工作要点》印发给你们，请结合本地本校实际，认真贯彻落实。
福建省教育厅
二〇一〇年二月二十六日

2010年全省教育工作要点

    2010年全省教育工作的总体要求：以学习贯彻胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神为动力，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会和省委八届七次全会精神，紧紧围绕海西建设大局，认真落实省政府《关于福建省2010-2012年教育改革和发展的重点实施意见》，进一步解放思想，开拓进取，凝心聚力，乘势而上，全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，着力提高高等教育质量，扩大对台教育交流合作，加快推进教育基本建设，切实解决好人民群众关心的教育问题，努力办让人民满意的教育，为加快海西建设作出新的贡献。

    围绕上述总体要求，2010年全省教育工作的主要目标是：持续保持各类教育协调发展，确保全省小学学龄人口入学率达99%以上，初中学龄人口入学率达97.8%以上，三类残疾儿童义务教育入学率达到92%以上，成人文盲率降到8%以下，青壮年文盲率降到2%左右；高中阶段毛入学率达到82%；适龄幼儿入园率达90%以上；力争普通高等教育本专科在校生达到63万人以上，高等教育毛入学率达25％以上。素质教育向纵深推进，各类学校办学条件持续改善，教育质量和办学水平不断提高，教育服务海西建设的能力进一步增强。

    一、精心谋划教育事业科学发展

    1、认真组织开展学习贯彻胡锦涛总书记在福建考察时重要讲话精神活动。切实把学习贯彻胡总书记重要讲话精神，作为全省教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务，推动各级教育部门和各级各类学校，充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体，大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的重大意义和精神实质，通过组织召开各种类型的报告会、学习会、座谈会、研讨会等各种途径和方式，深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，紧密结合教育战线和本地区、本单位的工作实际，研究制定推进教育改革发展的总体规划和切实措施，着力在推进教育适应经济社会发展需要、办好人民满意教育、提高教育系统党建工作科学化水平上下工夫，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，推动教育又好又快发展。

    2、深入学习实践科学发展观。继续抓好第三批中等职业学校和中小学学习实践活动，认真总结教育系统学习实践活动成功经验，建立和完善贯彻落实科学发展观长效机制。进一步转变教育观念，树立科学的教育理念，完善符合教育科学发展要求的政绩考核评价机制，切实改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，推动教育以人为本、科学发展。

    3、精心谋划中长期和“十二五”教育发展规划。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，结合全省教育发展实际，研究编制我省实施方案和全省“十二五”教育事业发展专项规划，筹备召开全省教育工作会议。多形式、多渠道开展国家中长期教育改革和发展规划纲要学习宣传培训活动。以薄弱环节和重点领域为重点，抓紧启动重大教育项目和改革试点。

    4、推动落实教育改革发展重点举措。研究制定省政府《关于福建省2010-2012年教育改革和发展的重点实施意见》分年度实施方案，确定若干重点工作，建立落实保障机制。启动教育强县（市、区）建设。加强教育重大决策贯彻落实情况的督查，推动建立实施监测与评估机制。

    5、推动形成全社会共同关心和支持教育发展的新格局。建立健全省、市合作机制，加强沟通协调，共同研究、落实省委、省政府重大教育改革发展决策部署。拓宽主动听取广大师生、人民群众和社会各界意见和建议的渠道，集思广益、问计于民、形成合力。加强对教育热点、难点问题的政策研究，进一步加强舆论引导和宣传工作，营造教育改革发展的良好环境。

    二、切实推进素质教育

    6、进一步加强和改进中小学德育工作。大力加强和改进中职学生思想道德教育，建立健全中职学校德育工作联席会议制度、综合评价机制、德育课名师资源库和德育工作者深入企业及外出学习考察制度。加快建立以专兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的学校心理健康教育体系。召开全省中小学德育工作会议，创新德育工作机制，完善对中小学德育工作考评。重视中小学生身心健康，加强生命教育和中小学心理健康教育，成立全省中小学心理健康教育指导中心。推进以“小志愿者”为龙头的班级德育系列活动。规范青少年校外活动中心场所建设、使用和管理。

    7、深入推进基础教育课程改革。继续推进省、市课改样本校建设，重点加强对农村课改工作的示范和引领，依托省市农村课改基地校，增强片区教研的实效性。继续加强课改网站建设，不断丰富网站资源，引导更多学校和教师参与网络学习和交流。构建中小学教学质量监控机制，研究中小学教学质量过程性评价体系，初步建立教学质量诊断、反馈指导和改进监测机制。深化中考中招制度改革，启动中考各学科全等级招生方案课题研究，适度提高优质高中招生指标分配初中校的比例，进一步探讨学生综合素质评价结果的应用，发挥考试、招生制度改革在推进素质教育中的导向作用。探讨高中全科会考制度改革，为全面推进高中课程改革和高等学校招生改革奠定基础。

    8、加强学校体育卫生和艺术教育工作。实施《国家学生体质健康标准》，开展2010年全省学生体质与健康调查研究工作，广泛开展形式多样的阳光体育运动。举办福建省第14届大学生运动会，组团参加第14届省运动会。开展高职院校体育教学评估工作。举办第二届中小学体育课教学评比工作，命名一批小学体育特色学校和体育传统学校。推进学校体育场馆向社会开放工作。完善和提升大学生文艺调演、中小学生文艺调演和艺术院校文艺调演3个平台，举办2010年庆祝教师节文艺晚会，举办美术院校学生毕业作品联展。组团参加全国第三届中小学生艺术展演活动。做好高雅艺术进校园工作。做好学校甲型H1N1流感等传染病的防控工作，持续抓好学校食品卫生工作。做好高校新生军训等国防教育以及征兵政审工作。