中国人民大学一直坚持“特色强校、内涵提高、质量第一”的科学发展道路，以发展为主题，以质量为核心。信息化基础设施为学校各项事业的健康发展营造良好的环境，无线校园网建设的目标是满足师生员工随时随地接入校园网的需求，为学校教学、科研和管理工作的顺利开展提供技术支撑，为学校核心竞争力的提升提供基础设施保障。近年来笔记本电脑、手机、PDA等各类智能终端在高校已经基本普及，师生员工对移动接入的需求越来越高。

　　中国人民大学无线校园网不仅仅作为有线网的补充而存在，我们在建设过程中坚持“独立成网、全面覆盖、总体规划、分布实施、服务应用”的建设原则。

　　中国人民大学无线校园网建设起步于2006年，在2007年完成第一阶段建设，这一阶段主要覆盖有线网无法或者不便覆盖的公共区域，包括室外主要空地、道路和大型室内活动场所，共部署AP点95个。

　　2008年底，中国人民大学无线校园网完成了第二阶段建设任务，这一阶段在前一阶段覆盖主要公共区域的基础上，增加对学校四栋主要教学楼的覆盖，此阶段共部署AP点210个。

　　2009年中，我校与中国移动北京公司经过多次商讨签署了共同建设校园无线网的合作协议，无线校园网建设进入第三阶段。本阶段建设已于2011年4月全面完成，全校共部署AP点1106个，其中支持802.11n协议的AP点183个，覆盖学校全部教学、办公楼宇(29栋)、部分宿舍和室外空地、道路等主要休闲场所。

　　如此大面积地部署众多数量的AP 后，无线网络的维护和管理变得非常重要。

　　注重无线频谱的有效管理

　　在做好无线规划部署后，无线频率使用权的有效性管理是一个重要问题。无线WLAN信号工作在2.4G ~ 2.4835G这个开放频段内，只有3 个完全不重叠的频点。而无线路由器、微波炉等的无线信号也工作在此波段，这些同频电磁波会直接影响无线网络的使用效果。当识别出非本控制器连接下的其他AP 进入覆盖区域时，因为控制器无法通过信道和场强的统一控制达到避免相互干扰，都被认为是非法AP。如果在同一区域下有2 个以上AP 的频点重叠，同频干扰也会导致有限的带宽被抢用，用户感觉信号强度很强，但是实际可用带宽不够；用户的无线网卡无法准确判断有效的AP，出现反复断线等情况。

　　我们在测试中发现存在私自加入的AP而且发射功率很大，严重影响无线网络的使用，需要在校内制定行之有效的频率使用管理办法，对影响我校无线网络的信号源，依照频率使用管理办法予以解决。