编者按：

　　本文以上海海事大学iLogistics云计算平台为例，对基于云计算的教学科研实验模式进行研究和探索，提出了云计算平台的核心架构、功能，并对新模式的云平台的优点进行探索归纳，尤其是云平台运营过程中产生的大量数据，根据这些大数据的行为，智能分析，为教学科研实验过程提供了反馈，从而促进教学实验的改革。对此文进行连载刊登，本期推出连载的下篇，介绍iLogistics云平台为传统机房模式带来的革新，以及如何助力科研计算和翻转课堂等方面的内容。

　　云计算平台的优点

　　云计算平台在高校中的使用，不仅是建设的问题，更重要的是如何运维、使用，充分发挥其作用也是一项重要的课题。基于云计算的教学实验科研平台为传统机房模式带来了革新，主要体现在以下几个方面。

　　投入低、效益高

　　IT资产的成本包括很多方面，初期购买成本只是其中的一小部分，其它还包括整个生命周期里的管理，维护，能量消耗等方面的成本，硬件更新升级的成本。相比传统个人桌面或者个人工作站而言，云PC在整个生命周期里的管理、维护、能量消耗等方面的成本大大降低了。云平台在初期硬件上的投资是比较大的，但是由于传统桌面的更新周期是7年，而服务器的更新周期可长达10年，所以硬件上的成本基本相当。然而，由于软成本大大降低，而且软成本在总体拥有成本（TCO）中占有非常大的比重，所以采用云平台方案总体TCO大大减少了。就云桌面来讲，根据Gartner公司的预计，云桌面的TCO相比传统桌面可以减少40%。

　　软件的使用很大意义上是在购买用户的使用许可。通过分析软件使用许可的使用频率可以看出，单个软件对于单个用户来说，使用时间有限，但购买成本确是整个时间段。在投入同样的软件使用许可成本的情况下让多达10个用户来使用，这可以节省90%的软件成本。

　　桌面云中的虚拟桌面系统的授权是按照并发数来计算，学校可以统计分析并发数量，如上海海事大学有1000个并发，总人数有25000人，这样实际购买并发数比只有4%，成本节约立刻显现。

　　数据存储安全、可靠

　　在云计算平台中，所有的数据以及运算都在服务器端进行，客户端既可以访问本地资源，也可以进行本地和服务器端资源的同步。师生在暂停使用时，可以断开与服务器端的连接，相关数据均存储于服务器端，不会出现独占某个计算机的情况，而且师生可以在异地随时登录继续访问上次实验的数据。为了提高数据的可用性、安全性，我们对安全等级比较高的数据进行备份，确保数据不会丢失。

　　资源弹性变换，充分共享资源

　　基于云计算虚拟技术，对资源的需求量即时增长，避免资源闲置，提高使用效率。云弹性是云计算最显著的特点之一，所谓云弹性是指云资源可以根据用户的需求进行动态的资源调整。这种弹性最能体现在班级教学实验的情况下，由于不是所有师生在同一时刻并发使用计算资源，因此可以对使用情况进行预先评估，给出一个平均使用资源量，初始建设云计算平台时可以按平均使用量的150%的比例进行构建，而在日常教学试验中，系统会自动按需分配资源，提高资源利用率，充分共享资源。

　　上海海事大学的教务选课是安排在学期末和学期初，在此期间，教学实验对IT资源的需求较少，期间，我们调整教务系统的服务器数量和占用服务器资源的配比，在不增加费用的情况下，充分利用现有资源，保障教务系统选课的正常进行。另一个典型的案例在于GPU和CPU的使用上的优化。在多年的云平台运维中，通过对平台系统日志的数据分析发现，CPU和GPU集中在晚上10点和上午9点之间比较空闲，使用率较低。为此我们调整了艺术设计类软件的使用习惯，如3DSMax、Maya，建议此类软件的使用者白天进行设计，晚上进行渲染，可以最大化节约时间，提高效率。