丁飞、崔馨予和孩子们进行现场活动

　　丁飞和崔馨予在准备录制故事

　　“亲爱的小蜗牛们，你们好，我是蜗牛爸爸，我是蜗牛妈妈，今天要跟小朋友们分享的绘本故事是……”每天晚上睡觉前，成都实验小学三年级四班的阳阳都要打开荔枝FM手机软件里的“蜗牛慢慢读书会”，伴着“牛爸牛妈”磁性的嗓音入睡。

　　听故事，这也是三年级四班49名同学每天的“必修课”，这个幸福得让人羡慕的电台是班级的“专属电台”，讲故事的是“蜗牛班”的两位家长。

　　话剧演员兼职主播

　　丁飞和妻子崔馨予是从业16年的专业话剧演员。一开始，萌生给全班讲故事的想法，是想纠正刚上小学的女儿朗读课文不正确的发音方式。“我发现她只要一拿起课本，整个状态就不对，很刻意地去抑扬顿挫。”崔馨予说，后来她发现，几乎所有小学的孩子朗诵都多少有这样的问题。但光是口头纠正，效果并不明显。“我们有这样的专长，为什么不用正确的语言环境去纠正？”崔馨予的想法与班主任白雪一拍即合。

　　讲故事没有问题，但用什么方式呢？白雪推荐了网络电台荔枝FM，任何时间地点都可以收听。怎么录呢？崔馨予夫妇先是直接用手机录制，效果不好。后来，他们又买了录音设备，在家里搭起简易“录音间”。崔馨予说，一般录好一个故事，要花半个小时。后来又新添了长一点的寓言、章回连载故事，要多花一倍时间。

　　今年4月7日，“蜗牛慢慢读书会”第一期节目上线了，电台名字来源于三年级四班“蜗牛班”的名字。到12月21日，已经坚持了259天。

　　已经发展到5档节目

　　“蜗牛慢慢读书会”的故事，最初由白雪推荐。后来，白雪让孩子们自己推荐，并附上推荐评语及为什么喜欢。从哪里去找好的书籍和故事呢？白雪和一个推广阅读的公益组织取得了联系，每周每个孩子可以借阅2本书，每周交换一次。“周二和周五是‘漂书日’，大家互相推荐书目，交流阅读心得。”白雪说，这也成为电台节目的“故事库”。“因为读到了好故事，所以他们也喜欢自己去阅读。”被故事“喂大”的孩子是幸福的，营造了一个良好的氛围，孩子们喜欢，自然就会去学习。

　　现在，“蜗牛慢慢读书会”已经有了“故事和你道晚安”、“牛爸牛妈讲世界史”、“牛爸牛妈读国学经典”、“牛爸牛妈讲故事连载”、“小蜗牛上学去”5档节目。

　　让孩子们自己讲故事

　　现在，丁飞从后台统计数据发现，这档电台节目已经有近4000的订阅量，来自广东的居第一，占12%。第二名是北京，第三名才是四川。崔馨予也觉得不可思议，这是开设电台之初从来没有想到过会有的收获。

　　今年暑假，“蜗牛慢慢读书会”有了同学们的声音。在班级的“蜗牛自由戏剧社”活动时，丁飞让孩子们自己讲故事、朗读诗歌，上传到电台节目里。虽然故事或诗歌都很短，但崔馨予惊喜地发现，每个孩子的表达能力、讲故事时的情绪都很生动自然，并且各有特色。“（听电台故事）潜移默化地影响，他们就会知道怎么去讲才是正确的。”

　　“有打算，等他们再大一些，这个电台就交给他们自己来做。”崔馨予有些期待。