——访AMD(中国)有限公司高级顾问及政府、教育行业总监齐鸣

　　为用户带来更好的性价比

　　《中国教育网络》：今年上半年，AMD推出三核芯片，然而在传统上，大家的观念似乎都认为多核应以偶数的形式出现，三核给了市场一个惊讶，那么其中AMD的出发点是什么？

　　齐鸣：通过技术创新为客户带来最佳体验，以及最大利益一直都是AMD所信奉的理念。通过长期的观察，我们看到：对于为数不少的用户来说，四核的处理能力似乎游刃有余且过剩，而双核又无法满足其在特殊领域的特殊计算要求，譬如：极致的视觉体验和完满的高清视频、数字娱乐以及3D游戏的需求等等。因此，我们设想，三核也许正能满足这部分用户的需求。相比四核处理器，三核处理器的购买成本要低得很多，而性能又远在双核处理器之上，恰到好处地满足了当前很大一部分市场和用户的需求。

　　我们认为，对于高科技信息技术企业来说，追求“更快”的同时，不时回过头来满足消费者的真实需求，也不失为一个好的决策和选择。

　　我们为此进行了严格的测试，结果表明，AMD三核处理器比双核处理器的性能要高40％～50％，尽管着眼于主攻主流级市场，其上市价格则为大部分用户所接受，仅在千元左右。这应该能很好地满足介乎“双核”与“四核”需求之间的用户。当然， AMD也希望借助发布三核处理器，赢取更多的市场份额以及高端用户的青睐。

　　《中国教育网络》：去年AMD发布了市场一直期待的四核处理器巴塞罗那，对AMD来说，巴塞罗那的发布具有非常重要的意义，巴塞罗那在设计时的理念是什么？

　　齐鸣：巴塞罗那的成功面世,为用户带来更好的计算体验和最大的利益。巴塞罗那在业界第一次成功地把四个计算内核集成到一个硅片上, 其剧增的工作性能、先进的高扩展性、独特的系统架构、领先的内存布局与控制使得巴塞罗那在超高性能计算、IT投资保护、节能减噪以及虚拟化方面都有了诸多的新突破。我在下面仅重点强调一下巴塞罗那在节能方面的良好表现：

　　AMD的技术研发人员很早就注意到，比起采用更为高效的制冷设备、更为高效的电源转换设备而言，采用节能效果更好、性能功耗比更好的CPU，将能够从根本上遏制计算中心和数据中心膨胀的电力需要。

　　同时，AMD公司为用户着想, 一直强调“真四核”架构，即在一颗CPU中实现原生四核的设计。巴塞罗那四核芯片能够在功耗方面做到更为精确的内部控制，能够实现包括独立动态核心 (DICE：Dynamic Independent Core Engagement) 技术、凉又静（Cool & Quiet）技术等在内的众多节能技术。

　　巴塞罗那独立动态核心技术，使得每个内核能够使用独立的频率工作，而Cool & Quiet 技术则实现了粗放模式和精微模式的电路控制，它可以通过关闭处理器上暂时不需要使用的部分电路来降低能耗，这都能够促进CPU的省电效果。

　　当然，强调巴塞罗那的真四核架构，最终还是需要落实到合作厂商的服务器产品上，针对巴塞罗那计算技术诸多新突破点和节能方面的新设计做相应的配置，真四核的优势才有实际意义。

　　由于在芯片节能减躁技术方面以及推动业界迈向高能效计算方面的努力，AMD在5月19日被美国环保总署(EPA)授予了EPA气候保护大奖。

　　巴塞罗那也获得了众多友商的大力支持。正如Sun公司系统业务部市场营销副总裁Lisa Sieker所表示的那样，Sun公司最新的基于巴塞罗那四核架构的Sun Fire x64服务器为亟需高性能、高扩展性和高能效的用户提供了又一丰富的选择。

　　《中国教育网络》：芯片市场发展非常迅速，那么AMD在整个技术的发展中注重哪些因素？

　　齐鸣：AMD公司于1969年在美国加州硅谷成立，从技术追随者到挑战者, 再从挑战者到领先者, 走过了一条不屈不挠的艰难曲折之路。一直以来，AMD都致力于通过技术创新为客户带来最佳的体验和性价比最好的产品。

　　2003年AMD推出的与32位系统无缝过渡的64位双核处理器，帮助无数的客户以最低成本体验多核64位计算的精彩，为此赢得国内外业界的交口称赞。2006年，AMD在整合ATI以后，成为一个能够同时提供处理器、芯片组和图形处理器的全平台厂商。这个全平台不是一个简单组合的概念，而是一个能够实现处理器、芯片组和图形显示子系统等各大组件彼此优化、高度协作的和谐计算平台。它使AMD在平台级的性能、能耗和视觉体验上达到最佳的效果和完美的平衡。

　　如前所述，今年四月初，AMD还独家推出全球首款三核处理器产品，以高性能、高性价比的优势攻占“双核”与“四核”之间的空白市场。最近，AMD还创新性地提出了加速处理单元（APU）的概念。 APU是一种异构多核心芯片，集成了若干个CPU和其它专用处理器内核。只要通过将CPU与不同种类的专用处理器内核进行组合搭配，就可以满足不同的计算需求。

　　致力于消除数字鸿沟

　　《中国教育网络》：AMD如何看待教育并且参与到中国的教育信息化进程中？

　　齐鸣：AMD非常关注全世界范围内的数字鸿沟现象。AMD公司领导人鲁毅智博士在一封公开信中曾这样说到，“作为一个在墨西哥长大的孩子，我很早就意识到了教育的重要性。在我的职业生涯中，通过不断的学习和发展，我逐渐发现没有什么力量对教育的促进作用可以与技术相比。”

　　AMD全球高级副总裁、大中华区总裁郭可尊女士亦经常表示： “教育是推动经济发展、建设和谐社会的重要基石，而信息技术对现代教育的影响举足轻重。AMD希望通过自身在信息领域的优势，推动中国信息化的发展进程，助力中国教育信息化事业腾飞。”

　　AMD在全球热心于推动高科技在教育领域和低收入群体中的普及和推广有目共睹：早在达沃斯召开的2004世界经济论坛上，AMD就宣布了AMD的“50x15计划”，即到2015年，AMD要与行业伙伴一道，为世界上50%的人口提供互联网接入和计算能力，对于中国这样一个人口大国、教育大国，这一计划更加具有深远的历史和现实意义。

　　《中国教育网络》：在具体参与中，AMD有何措施与行动？

　　齐鸣：AMD对中国的教育信息化倾入许多关注。首先，AMD非常注重基础教育信息化的发展。2007年，为了让中国中小学生（特别是偏远省份和农村地区中小学生）能从小接触、了解并掌握网络和IT基础知识，AMD专门与中国电脑教育报社通力合作，共同出版了“中小学生电脑使用手册”。

　　2005年，AMD与国家教育部共同启动“启明星计算机样板教室”项目，该项目覆盖我国新疆、四川、重庆、西藏、甘肃、宁夏、青海、陕西、安徽、云南、贵州、广西、海南、内蒙等15 个中西部边远省份。这一用时三年的合作项目在上述地区共建立了30所“教育部–AMD 启明星计算机样板教室”，用于改善中西部地区成千上万老师和学生的教学环境。

　　今年“五一二”汶川大地震发生之后, AMD公司在第一时间作出反应。除了向四川省政府及教育部门积极捐助之外，AMD还与中央电教馆密切协商，通力合作，拟共同向灾区中小学捐建抗震救灾教学楼及相关计算机教室，并为此制定了详细的项目计划。 眼下，该计划正在紧锣密鼓地施行中。

　　其次， AMD非常关注大学教育。自进入中国以来, AMD在与中国共同发展进步的过程中， 亦与高校建立了密切的联系。譬如：AMD先后在清华大学、北京大学、山东大学、中国海洋大学向贫困学生设立奖学金、助学金；向清华大学、北京大学、武汉大学、复旦大学、同济大学、北京航空航天大学、大连理工大学捐建双核/64位计算技术实验室，等等。

　　第三，注重与职业教育的合作。目前，中国政府非常重视职业教育的发展， AMD在这一领域亦倾其所能，不遗余力，先后慷慨赞助多起教育部、中央电教馆组织的全国性职业学校学生IT、软件及编程和计算机应用竞赛，用实际行动积极参与促进中国职业教育信息化的发展，并作出相应的贡献。

　　《中国教育网络》：在高教信息化方面，我们有什么特别的案例？

　　齐鸣：这里以两个例子说明一下: 复旦大学AMD先进处理器技术实验室在2007年度的研究过程中，受益于AMD高性能计算平台，先后在IEEE、 TASE等国际和国内知名学术刊物共发表与实验室工作直接相关的论文十余篇，这些论文涉及软件研究等应用领域。 实验室各位硕士、博士研究生在吴百锋教授的领导下，结合自身对高性能计算架构的理解，合力编写了一本关于高级计算机体系结构的书籍，这本即将出版的专著着重描述了近年来高性能计算体系结构发展过程中出现的新技术和新方向。 此外，AMD与武汉大学也开展了类似卓有成效的合作。“武汉大学-AMD-曙光遥感数据高性能处理中心”围绕基于AMD64位CPU高性能计算机群，进行了一系列基于AMD64位计算技术的大规模并行计算、可视化研究、数据处理以及空间虚拟实验室的建设，包括卫星和地面数据存储、数据分析平台建设以及空间环境建模和预报，并获得良好的研究效果。

　　天道酬勤，上述AMD积极参与并推动中国教育信息化发展的种种举动也得到良好的社会回报。 2008年2月16日，教育部鉴于AMD公司为中国教育信息化所作的努力和贡献, 特向AMD公司颁发了“突出贡献奖”，以表示对AMD公司为中国教育事业所作贡献的感谢和表彰。

　　目前，我们还欣喜地看到, 国内外已经有超过2,000家软硬件开发商、OEM和分销商宣布支持AMD多核和64位技术，既有IBM、HP、Sun、微软、Dell、NEC、Fujitsu等国际巨头，也有联想、宏基、华硕、微星、曙光、北大方正、清华同方, 清华紫光、TCL, 神舟等国内主流厂商。AMD将一如既往地与上述合作伙伴一道, 共同为中国的教育信息化事业贡献力量。