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【数字化精耕者】天津电子信息职业技术学院刘杰：“5G+智慧校园”的融合创新发展之路

2023-11-10 中国教育和科研计算机网

　　栏目介绍

　　《高校信息化应用》联手新华三集团推出“数字化精耕者”专栏，聚焦国内高校数字化精耕者们有序推进教育信息化“十四五”规划的经验，分享不同类型高校在教育数字化转型过程中深化以技术赋能场景的创新实践。

　　天津电子信息职业技术学院是一所致力于打造具有中国特色、世界水平的高职院校，一所聚焦服务“新基建”国家战略及信息技术应用创新（信创）产业发展的高职院校。近年来，学院聚焦“数字中国”“国产自主可控替代计划”国家战略和天津市“1+3+4”产业体系，并且积极与企业开展深度合作，形成了“数字赋能、快速迭代、跨界融合、自立自强”为主要特征的“津电模式”。近日，《高校信息化应用》采访了天津电子信息职业技术学院网络安全和信息化办公室副主任刘杰，请给他介绍学院积极推进5G技术与智慧校园深度融合，探索职业教育特色智慧校园的创新发展之路。

　　《高校信息化应用》：2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是天津电子信息职业技术学院建校70周年，请简要介绍一下学院信息化建设的发展概况。

　　刘杰：天津电子信息职业技术学院信息化建设发展经历了三个阶段。

　　在2020年以前，主要围绕基础环境建设进行，以教育部《教育信息化2.0行动计划》《职业院校数字校园规范》为指导，重点解决制约信息化建设基础设施的各类瓶颈问题和痛点问题，为后期学院信息化建设做好基础性工作。

　　2020年至2021年，在基础设施硬件完备的基础之上，将智慧校园建设作为学院信息化建设的核心工作，从智慧校园建设标准入手，以点带面，逐步将大数据技术和智能化设备应用到教学、管理和科研等多场景，全面推进学院智慧教学和管理的多场景应用和服务建设。

　　2022年之后将信息化技术与学院的专业建设、学院治理和特色发展逐步融合，随着学院5G虚拟专网完成建设，学院将5G技术与智慧校园进一步深度融合，积极探索各种智慧校园建设途径，让智慧校园的建设契合学院的发展和技术技能人才的培养的需要，逐步形成了“一中心、三平台”智慧校园建设体系。“一中心、三平台”即：完成“津电智云”智慧大脑指挥中心建设，提高决策和内部治理精准化、科学化水平；搭建“津电通办”平台，实现师生“一站式”服务；搭建“津电灵境”平台，支撑AR、VR等虚拟仿真实训教学；部署“津电云学堂”平台支撑多场景泛在、个性化教学服务。通过智慧校园的建设，实现“一屏”通览校园运行，“一网”通办校园服务，“一体”联动应急指挥，“一键”触发万物互联。

　　《高校信息化应用》：2023年是实施教育信息化“十四五”规划的开局之年，学院在“十四五”期间将重点推进哪些信息化建设工作？

　　刘杰：学院在完成“新基建”的条件下，以数字化、复合型、高水平重新定位学院人才培养目标，以资源、环境、生态重塑数字化育人场景，从智慧校园建设标准入手，逐步将大数据和智能化技术应用到教学、管理和科研等多种场景，定制化开发学院智慧教育和管理的多场景应用和服务，实现信息技术与学院的人才培养、数据治理和特色发展相融合。充分发挥5G虚拟专网作用，将5G技术与智慧校园进一步深度融合，通过探索各种校园智慧教育建设有效途径，将智慧校园建设与学院发展和技术技能人才的培养相契合，形成“津电”特色智慧教育方案。

　　在服务教学方面，构建一体化校级智慧教育平台，推动与天津市、国家智慧教育平台形成双向协同机制，打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的智能教学服务环境，涵盖教师授课、学生学习、实践教学、顶岗实习、教师发展、教学评价和分析、教学质量监控全过程管理。深化产教融合，完成信创产教联合体任务，推进岗课赛证融通进程，在全校范围内开展市级、国家平台普及应用培训，将信息技术与学院教育教学深度融合，与合作企业共建课程资源。推进课程资源在工作岗位、课程体系、技能竞赛、职业技能证书中相融相通，为天津职业教育智慧教育平台和全民终身学习平台贡献优质教学资源。

　　推动数字化校园应用平台集群融合进程，利用数据中台和统一认证平台，在打破“信息孤岛”的基础上，不断融合业务服务，充分结合“津电通办”网上服务大厅功能，逐步打破平台界限，形成一体化平台实现一体化服务和管理，构建以大数据和智能化为核心应用的新一代校园管理服务平台。发挥校园“智慧大脑”作用，加强数据治理工作，围绕教育部数据标准，对学院数据标准做进一步优化，全面收集学院各类数据资产，推进数据的溯源、确权和分级工作，在做好数据应用的同时，加强对数据的安全保护和审计工作。

　　《高校信息化应用》：学院在提升教育信息化基础设施建设水平，打通数字基础设施大动脉方面有哪些举措？

　　刘杰：学院完成了校园Wi-Fi 6无线网络覆盖和核心40Gbps网络性能的提升。与电信、移动、联通运营商深度合作，完成了5G室分网络校园全覆盖。随后与运营商积极探索边缘计算在校园5G应用的可行性方案，并于2021年在校园部署UPF边缘网关，从而形成了“有线网络+Wi-Fi 6+5G+UPF”多网合一的融合网络体系，完成校园新型基础网络建设任务。2021年，学院在天津职业院校中率先将5G边缘计算应用到校园信息化建设之中。

　　《高校信息化应用》：学院在推进信息技术与教学科研的深度融合，畅通数据资源大循环方面有哪些探索？

　　刘杰：在这方面的探索，主要是打造智慧教学生态，助力学院数字化转型。一是依托智慧校园，以校园5G融合网络为支撑，加快智慧教室、虚拟仿真实验室、AR/VR实训环境、虚拟教研室、智慧图书馆以及学习生活环境的智能化建设，构建起“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字育人环境。二是打破传统信息化教学单一线上教学模式，将信息化教学灵活应用到线上和线下。三是为教学评价提供更加丰富的教学过程数据，进而提高大数据分析教学过程的精准性，提升教学质量诊断的科学性和准确性。

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