过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2.0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。

　　高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现代化与未来教育革命的智慧引擎。

　　从秧苗式固定不变的桌椅，到自由组合的研讨桌椅；从单向灌输的PPT讲解，到教学软件加持的双向互动；从单一教室的信息数据孤岛，到驾驶舱宏观把控……如今，随着教育信息化2.0的深层次推进，教室作为师生教与学最核心的场所教室，正迎来了前所未有的变革。

　　如何为“教室”插上“智慧”的翅膀，打造更加适应新时期教育教学新趋势的智慧课堂。作为教育信息化的领导企业，近年来，紫光股份旗下新华三集团一直致力于推进“智慧教室”建设，在创新求变和稳扎稳打中，成为智慧教室的重要倡导者、探索者和实践者。

　　倡导者：精准研判，前瞻布局领跑智慧教室

　　随着教育信息化2.0行动计划、高教40条、“双万”计划等相关政策的出台，智慧教室在课程平台及用优质资源新型课程设计等方面的优势进一步放大。高校信息化评比中，部分学校甚至硬性要求研讨型智慧教室覆盖不低于25%。

　　早在2017年，智慧教室还处于雏形之际，新华三集团便牵头成立“智慧教室联盟”，并在业内率先发布重构课堂教学互动方式的“智慧教室”整体理念、框架及网关产品,全力促进“智慧教室”的生态发展。经过三年时间的技术沉淀和产品迭代，新华三成为业内少数几家参与智慧教室相关行业标准制定的企业，进一步夯实了其智慧教室建设项目的持续领先优势。

　　探索者：开拓创新，打造一体化领先智慧教室

　　智慧教室是一个牵一发而动全身的系统性工程，为给广大师生提供一个真正教学管评一体化的领先型的智慧教室，新华三集团首创“物理·资源·社交”三空间融合理论，成功构建了线上线下打通、课内课外一体、泛在式智能型教学环境。

物理空间一桌面

资源空间一平台

社交空间一账号

　　新华三集团推出的智慧教室严格遵循了“三一工程”标准制式，即物理空间一桌面、资源空间一平台、社交空间一账号，创造了前所未有的课堂体验：通过引入云桌面技术，覆盖老师办公、会议和教室场景，做到桌面漫游，资源随行，规避U盘病毒感染，终端安全可控；引入清华雨课堂互动软件、学堂在线MOOC资源，整合校本直录播资源，统一集成学堂云平台，实现师生资源访问一平台，打破资源壁垒，随时随地资源共享，助力泛在学习；引入企业微信，覆盖师生教学、教室管理、设备管控等各维度，提供师生便捷创新的APP端，满足学校各大业务场景。

　　实践者：全面赋能，书写教育信息化2.0智慧故事

　　得益于在教育信息化领域的突出优势，以及新华三集团智慧教室对应用场景开发的重视，打造了涵盖了研讨型智慧教室、讲授型智慧教室、远程互动型智慧教室、督导和运维中心等众多场景的智慧教室，如今广泛应用于全国各大高校、中小学。

　　翻开新华三集团智慧教室案例的长名单，武汉大学、华中师范大学等众多高校都有新华三智慧教室经典之作。以位于“英雄之城”武汉的华中师范大学智慧教室为例，迄今为止，新华三助力其建设88间智慧教室，覆盖超3.2万师生，创建精品课程超过5700门。作为2018年“深度融合信息技术的高校人才

　　培养体系重构与探索实践”教学成果，该实践还荣获国家级高等教育教学成果特等奖。

　　值得一提的是，为加快助推智慧教室发展进程，新华三集团除打造智慧教室外，还特别加大智慧教学培训。基于智慧教室的设计理念，新华三以一线教师的实际需求为出发，设计了一个完整、有梯度的课程体系，通过系统完备的主题式培训，全面提升智慧教室环境下教师教学应用能力。

　　科技的永无止境的进步，为教育万古长青的发展注入更多动能。随着5G、大数据、人工智能等技术的不断发展，智慧教室建设也将进入一个新的发展阶段。据了解，在未来智慧教室场景化中，类似IoT物联、WIFI6、语音识别、语义识别、5G+VR/AR、全息投影等领先技术也将陆续被应用在新华三智慧教室中，进一步加快教育数字化转型。