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北师大教育培训中心专家委员会秘书长李罡接受本网专访

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　　发言实录：

　　记者：请您作一个自我介绍。

　　李罡：我是北京师范大学教育培训中心的李罡。我主要负责专家委员会的工作。因为我们在全国做教师的培养和培训工作，需要大量的专家团队，所以我们在北京市、甚至全国都有很多专家加入到我们的教师培养和培训工作当中。

　　这次论坛是第二届，第一届主题是围绕着区域教育现代化和区域教育健康发展。这次第二届论坛是一个更加深入的主题，就是在区域里面，怎么样加大提高教育均衡化的进程。要推动这个进程，教师和校长是非常重要的因素。袁部长也讲，解决教育均衡问题，最重要的还是师资和校长的问题。这次论坛就专门来探讨，怎么样培养和打造一支好的教师队伍和校长队伍。

　　从这两天的情况来看，或者说从这一天半来看，大家还是紧扣主题展开的。有的时候一些设计是为了理论的探讨，当然大部分还是从实践层面来讲。在这个过程当中我们也特别选取了一些不同的地区，有发达地区，也有落后地区；有在教师培训上做了很多年探索的地区；也有教师培训刚刚起步的地区。这样可以反映一个大范围内各种情况。各个不同地区在教师培训中做的尝试，对于我们全国范围来讲，更有借鉴和参考意义。

北师大教育培训中心专家委员会秘书长 李罡(右)

　　从这一天半的设计来看，论坛整体的目标还是实现得比较好。当然老师、专家们发言时间没控制住，发言时间长了点，但是整个过程中大家参与的积极性都是很高的。特别是上半段一个自由论坛的过程，大家发言很踊跃，由于时间的原因没有展开，但是这确实能够反映出大家对这个主题的关注。论坛今天下午还有两个比较精彩的报告。一个是王定华司长，一个是芦咏莉教授。这两个发言都是总结性、前瞻性的发言。

　　这会我都想到了我们下届论坛的安排。我自己的感觉是，要扩大开放论坛的时间。因为我们的与会代表听了一天多的报告，到自由论坛时都跃跃欲试，但是时间太短。下次论坛可以让更多的人发表观点，与大家交流。因为教育的事情，交流就是一种最大的共享，一种资源。我们开会的目的就是让更多的人交流自己的体会，探索自己的实践，这样才能更加多元的情况下，更加丰富的情况下，加大教师和校长的培训和培养。这对将来教师的成长，对于校长的培养，都能提供很好的参考和借鉴意义，谢谢。

　　记者：非常感谢您。