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北大“校长推荐制”引热议 “公平”问题成焦点
2009-11-18    中国新闻网

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  北大回应:校长推荐制不会损害落选中学利益

  针对社会上的纷纷议论和一些落选中学对北大的标准提出异议和不同意见,17日,北大招办表示,推荐制是一个“增量”尝试,不会让未获得推荐资质的中学利益受损。

  该负责人表示,在选拔过程中,没有办法用一个量化的标准来衡量学校,但就北京的情况来说,获得推荐资格的4所中学是公认的好中学。由于试点学校数量有限,没入选也不代表中学办得不好。今年很多优秀中学没有获得参与的机会,但这并不影响学生在北大自主招生中的选拔录取,中学仍可继续通过自主招生制度向北大推荐优秀学生。

  有媒体报道称,一名“知名中学校长”质疑,北大只限定4所中学,把一批知名中学的好孩子拒在门外,是对学校和学生的一种伤害。北大招办回应,推荐制是自主招生制度的一个组成部分,从某种意义上说,它属于“增量改革”,是在不减少其他自主招生学生录取机会的情况下吸收更多的优秀学生进北大。

  除此之外,北大还表示,获得推荐考生进北大还有门槛。按规定,学生在获得推荐后,仍需过两道门槛方可得到北大在高考一批次录取时的30分优惠政策:其一,北大会安排相关学科的专家组对学生的报名资料审核,审核如有问题可能会被淘汰;其二,审核合格者虽免去参加笔试环节,但只有面试合格才能享受30分的优惠。面试合格者除了有保送资格并获得批准的考生外,其余均需参加高考,高考成绩应达到当地一批次录取分数线,而且在获得30分优惠后要达到北大在当地一批次的录取分数线,方可被录取。

  教育部:北大试行“推荐制”是有益探索

  据《新京报》报道,16日,教育部有关负责人表示,北大试行“中学校长实名推荐制”是对高校自主选拔录取政策的进一步深化的积极探索,是建立和完善教育诚信体系的有益尝试,为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。

  教育部有关负责人表示,教育部鼓励各高校根据自身办学特点和要求,遵循人才选拔和培养规律,开展一些有益的探索。由于自主选拔录取招生实践的范围和时间均有限,各种规章制度还有待进一步加强和完善。但该负责人表示,希望社会各界能够为这些积极探索创造宽松的环境与氛围。

  该负责人还表示,希望社会各界还多提一些建设性的意见,并欢迎社会各界严格监督,从而切实在制度、程序以及具体操作上杜绝不良现象的发生,确保招生的公平和公正。

  入选学校校长:宁缺毋滥 要推就推偏才怪才

  作为“上榜”名校北京四中的校长,手握五个推荐名额的刘长铭说,“我不敢保证学校今年一定有符合推荐标准的学生,如果没有,我宁愿一个也不推荐。”他认为值得推荐的学生应该是可能成为像钱钟书、吴晗这样在某些方面表现出过人才华的特殊人才,而不是一般意义上“均衡”发展的优等生。

  刘长铭表示,一些在某一方面有特别超常的才华,而在其他方面暂时略有不足的学生,他们在现有的教育体制中不能生存,但却具备可贵的培养价值。而绝对不能为了提高学校考上北大清华的比例,就推荐那些可能降几分能考上,不降分有危险的学生。“推良不推优”是绝对不允许的。“不过,真要有这样的学生,可能降一些分数对他的录取影响也不大,像钱钟书、吴晗这样的,降几十分也很难考上。”他说。

  在刘长铭看来,“校长实名推荐”并非名牌大学为了争抢优质生源想出的新花招,而是对现有录取制度的探索和补充。

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