中国教育

　　北京市现有中学生49.82万人，年龄集中在13至19周岁之间，15岁的姜安琪是其中一个。

　　姜安琪是特殊的。她有一个梦想，是一个看似纠结、矛盾的梦想。一方面，这名初二学生希望每天开开心心地活着，把不属于他们这个年龄的烦恼都抛在脑后，另一方面，她希望好好读书，考上理想的大学，再找一个稳定的工作，但这样也意味着，无休止的烦恼将纷至沓来。

　　姜安琪也是不特殊的。对她所处的这个将近50万的群体来说，伴随着课业压力、青春期叛逆、技术的快速变革，“梦想”、“现实”、“青春”、“纠结”等看似遥远的词汇早已成为他们的“痛点”，尤其在北京这一国际化大都市里，他们还时刻目睹着东方与西方、保守与开放、传统与现代、城市与农村的碰撞和交融，一些独立思考和个人选择的做出，已是不可避免。

　　那么，姜安琪们究竟是什么样的？2014年前后，北京团市委成立北京青年1%抽样调查课题组，针对北京市16个区县初一至高三年级中学生，采用定量与定性结合，即问卷调查与深度访谈相结合的方法进行调研，来试着分析刻画这一群体。按分层整群抽样约2%的比例，该课题组共发放问卷9980份，其中初中6110份、高中3870份。

　　从课外辅导转战课堂作业，近八成学生睡眠不足8小时

　　刻画一个群体并不容易，但如果以某个具体维度为起点，勾勒起来则显得清晰一些。比如以时间为单位，对于北京近50万中学生而言，其中不少人就可以如是描述：除去学校课堂上的时间，余下的是——40分钟以上的上下学时间，1个小时以上做作业时间，1个小时以上的上网时间，当然，还要包括不足8小时的睡眠时间。

　　徐姿是北京东城区一名中学生，她的时间基本就是这样划分的，她告诉中国青年报记者：“语文老师总告诉我们要学会‘思考’，尤其是要对日常生活中的事情做抽丝剥茧式的分析和总结，但我们除了学习就是学习，哪有什么生活，即便是有，也没那么多时间去思考。”

　　根据北京团市委有关中学生群体的调研结果，有80.4%的中学生每天睡眠不足8小时，有19.9%的受访学生表示在6小时以下。

　　课业压力成了充足睡眠的一大杀手。调研表明，39.2%的学生感到“压力较大”和“压力非常大”，80.4%的受访学生表示压力主要来源是学习方面，主要反映在时间的紧张程度上。

　　其中，有近九成受访学生表示完成作业要在1小时以上，还有22.9%的学生完成作业需要3个小时以上。

　　不过，与小学生形成反差的是，中学生参加课外班较少，有45.2%的受访学生表示不参加，48.2%的受访学生表示参加1～3次，而小学阶段只有三分之一的学生没有参加辅导班。

　　调研分析认为，中学生已经开始逐渐承受比较大的学习压力，并且主要来自于校内的课业。

　　令人欣慰的是，调研数据显示，中学生整体学习比较努力，有69.9%的受访学生表示“非常努力”和“努力”，即使在努力的情况下，只有22.1%的学生对自己的学习感到“比较满意”和“很满意”。

　　这一数据也被课题组解读为“中学生主动学习意愿强”。