中国教育

　　上海中学教师中的硕士比例只有2%左右，但在世界发达国家和地区，中学教师中的研究生比例都超过了50%。

　　由上海师范大学首创的“教师教育创新班”昨天（10日）举行了首届新生的开学典礼，25名学生实行全新的“3+3”培养模式，学生3年后学成毕业后，将直接获得硕士学位，这将是上海在教师培养模式上的一次重要改革。

　　上海中学教师中的硕士比例只有2%左右，但在世界发达国家和地区，中学教师中的研究生比例都超过了50%。“教师教育创新班”就是将学历、专业发展、学科整合于一体的教师教育模式，学生毕业后将到中小学校执鞭任教。

　　“3＋3”模式其中第一个“3”指接受新模式培养的本科学生在进入大学后的前3年按照录取时的专业培养方案进行培养，到大学三年级时经过个人申报、学院推荐后，参加教育学院根据既定标准进行的选拔。而这25名学生就是从全校13个学院19个专业的所有三年级师范生中层层选拔出来的。

　　第二个“3”则是指通过选拔的学生接受3年的“教师教育专业”方向的硕士学位研究生教育。其中第一年，学校将对学生进行一个月的“教师教育专题讲座”入门教育，然后到中学进行为期8个月的“教育实践”，让学生进行教职体验和自身价值定向，同时完成本科毕业论文、参加答辩，并接受考核。考核通过后，学生可直接取得研究生入学资格。

　　参加开学典礼的许洁同学告诉记者，她的理想就是当一名教师，二年级从非师范专业转到了师范专业，而现在又能进入“教师教育创新班”学习，使她更坚定了当教师的决心。