为了适应现代教学和管理的新要求，杭州采荷一小决定利用信息网络技术建立一个先进实用、安全可靠、投资合理、且与教育科研网和互联网连通的校园网络，实现校内信息的高度共享、传递，推进教学及管理信息化。
可扩展性和服务，校园网建设两大需求校园网建设不仅是一项技术性很强的工作，而且是一个动态发展的过程，校园网需要随着应用水平的提高而不断升级。应用服务提供商在提供方案时要充分考虑网络的平滑升级。由于缺乏专业的技术支持人员，学校要求厂商能够提供及时和全方位的服务。因此，在选择校园网设备提供商时，学校对他们的技术实力、服务水平、性能价格比，以及在业界的口碑等提出了较高要求。经过多方的权衡和比较，最后选择了实达网络公司提供的解决方案。
两层交换结构，性能和经济性两全其美采荷一小共有92个信息点，分布在三幢教学楼中，本着“经济实用、升级简单、扩充性好”的建设原则，学校采用了实达网络为学校“量身定制”的组网方案：大楼之间根据流量及连接距离的不同，采用双绞和光纤相结合的方式进行网络布线，主干带宽达100MB，与杭州教育网相连。
考虑到网络的性能和整体网络的经济性，网络采用两层的交换结构，具体构成如下：中心交换机：选用实达S18F08模块化交换机。模块选择M1813TF和M1804T，可以提供3个光纤口和5个电缆口，充分满足了网络中心交换机对数据转发能力和性价比的要求。
中心服务器：网络中心服务器采用实达3700，中心代理服务器采用沧海1000功能服务器，很好地实现了与基于TCP/IP协议的教科网相连。沧海1000功能服务器，不仅具有代理服务器的功能，同时还具有E-mail服务器、WEB服务器、FTP服务器、文件服务器、防火墙服务器等功能。
楼层交换机：二级交换机起“承上启下”的作用，其端末设备数量众多，需求数量较大，因此，在品牌和型号上必须选择性能有保障、而性价比也要非常高的产品。在综合楼和教学附楼，学校分别采用了实达S1824交换机，通过双绞线与网络中心交换机相连，分别满足了提供23个和16个信息点的需求。教学主楼与办公楼选用一台S1824F交换机，通过光纤与网络中心相连，下联一台S1824和一台S1816，为该教学及办公楼提供58个交换端口。
采荷一小校园网自建成以来运行状态始终很好，校园网络的稳定性、可靠性、可扩展性等方面都达到了预定目标。目前，学校的校园网络已经得到充分利用，不仅帮助学生实现从网上快速查询资料、电子借书、查阅和阅读等功能，而且可以让家长通过网络了解学生的在校情况，使学校的教育功能和目标、教学的方法和模式都发生了深刻的变化，大大提高了教学质量。
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