(instructional management systems)
http://www.imsproject.org

它是一个全球性的学习联盟。它致力于开发便利在线分布式学习活动的开放标准，这些分布式的学习活动有使用教育资源、跟踪学习过程、报告学习成绩和在管理系统之间交换学生记录等。目前它主要的研究领域包括学习资源元数据规范、企业规范、内容组装规范、学习者信息组装规范、问题和测试规范。

adl
http://www.adlnet.org

它是由美国创立的研究部门，专门负责与高级分布式学习活动相关的研究内容，如共享式课程对象参考模型、元数据标准及基于xml的课程结构格式等。

prometeus
http://prometeus.org

它是欧洲委员会建立的机构，负责阐明各类网络教育的需求、收集不同部门的意见，并为欧洲标准化委员会提供参考资源。

ariadne
http://ariadne.unil.ch

它是欧洲基金会支持的组织，为远程写作、教学和学习服务提供工具，着重强调电子学习资源的共享和重用。它在开发元数据和可操作性基础框架方面有很大贡献。

core
http://dublincore.org

它是一个致力于规范internet资源体系结构的国际性联合组织，它定义了一个所有web资源都应遵循的核心标准，涉及资源的标题、创建者、主题、标识符、类型、格式等15个方面信息。

cen/isss
（european committee for standardization/information society standardization system）
http://www.cenorm.be/isss/workshop/lt/

它建立了好几个工作组，研究与学习技术相关的标准，如多媒体信息和电子商务的元数据标准。1999年，它下属的一个学习技术工作室开展了“学习与培训技术及多媒体教育软件”标准化工作项目。该项目关注的是远程教育中信息和通信技术的标准化。

ieee/ltsc
（ieee learning technology standards committee）
http://ltsc.ieee.org

学习技术标准委员会负责研究制定教育系统中与计算机相关的信息标准。他们开发技术标准，推荐好的实践范例，并设计一些方法，为开发计算机执行的教育和培训的系统提供便利。许多ltsc开发标准将由国际标准化组织的sc36子委员会提升为国际标准，由此可见，这个委员会的研究成果对整个网络教育的重要性。

iso/iec jtc1/ sc36
http://jtclsc36.org

国际标准化委员会下成立的学习、教育和培训的信息技术委员会。它目前最主要的研究项目有网络教育的体系结构、学习资源的元数据标准、网络教育中术语及协作学习的相关技术标准。