中国教育

　　未雨绸缪 课莫上歪

　　北京晨报 目前部分学校通用技术课，被教成只讲理论的物理课或单纯动手的劳技课，偏离了课程设置本身的原意。

　　楚天金报 缺少师资和教学设备通用技术课开成了“理论课”，特别是农村学校，没有仪器和设备，老师只能按照教材“照本宣科”。据某校针对320名高一学生的调查，结果约66.6%的学生认为“知识容量太多，无法适应”。

　　现代教育报 开设通用技术课的困难和问题，体现在资金、专用教室、课程资源和师资缺乏等方面，绝大部分教师都是初次接触这门“新”课，他们需要迅速熟悉和驾驭这门课程，通过自我充电、搜集资料、积累素材、读懂教材、认真备课、教学反思等多种措施提高自己的执教水平。

　　荆楚网李忠卿 学基本生存技巧与学文化、学知识同样重要，体现了社会进步。我觉得一些“通用技术”尤其是逃生常识从高中教起，显得为时过晚，比如遇到溺水、火灾等，怎样逃离事故现场，应该从小学抓起、从娃娃抓起，循序渐进。

　　不要沿袭应试模式

　　网友瞿方业 当下的中小学教育，仍然是“应试为体，素质为用”，素质教育的内容在很多时候不过是课改的装饰，是主持课改的教育部门政绩的表现形式，不可能完全成为学生和学校教育的目标，这些课程沦为花瓶在所难免。

　　网友胡艺 如果全都要求会考，又不准免考的话，我担心学得不好的学生又愁死了，结果又会助长各种社会培训办学之风，那些什么兴趣班、特长班、培优班因此再度繁荣。

　　学业规划与升学决策研究专家张恒亮 通用技术课包括了服装设计、建筑技术、驾驶技术等等。我越来越感到这是否成了又一个改革误区，即从大学办学的大而全蔓延到了中学办学的大而全？

　　网友“爱幻想” 应试那一块不撤退，通用技术课再加上来，我担心更增负而不是减负。

　　某家长 我担心没个标准，会出来人情分、印象分，或者有老师可能把他的学生全搞高分，全让他们过关，那对我们学校的将来、名誉、声誉都好。这就是制度的缺陷。

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