中国教育

　　为什么我们的学校培养不出杰出人才？钱学森生前的这一问，引起了所有教育工作者的反思。记者从钱学森的母校——北京师大附中获悉，今年该校将开设钱学森班，按照全人格教育的理念，培养优秀人才。

　　钱学森先生1923年至1929年在北京师大附中度过了中学时代。此后他回忆说：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”

　　师大附中校长刘沪介绍说，当年师大附中实行的是全人格教育。以人为本是全人格教育的核心理念，它把学生的成长作为教育的根本目的，而不是把学生看做达到某种目的的手段。在全人格教育下，师大附中充分尊重学生兴趣，重视课外阅读、动手实验和外出实践；开设多种多样的选修课，开展丰富多彩的社团活动，高中开设部分大学课程；众多大学教授，包括大师级人物直接给中学生授课。学生成为学习的主人，而不是“分数”的奴隶。

　　北京师大附中今年将举办“钱学森班”，面向全市招生。这个班将还原当年大师的成长环境，总结全人格教育的成功经验，结合当今先进的教育理念和手段，探索拔尖创新人才的育人模式。

　　钱学森班将实现小班教学（每班25人），实行多导师制，设立主导师，负责学生全面发展，为学生量身订制个人发展规划与培养方案，另为学生安排优势科目导师与弱势科目导师；聘请大学教授及校外专家指导，并逐步实现中学与大学的联合培养。学校的理化生实验室以及计算机房将对钱学森班全天开放，通过与北师大图书馆等高校教学资源联网，实现学生远程学习。通过国内外游学开阔学生的眼界。

　　钱老少年时期学过的《伦理学》课，将结合现实开设为钱学森班的必修课，目的是要培养“有良心”的一代新人。钱学森班还将开设“创造学”课程，全英文授课，通过阅读、调查和话题辩论，让学生发散性思维、多角度考虑问题。面向全校开设的多种多样的“特色选修课”，将为不同的学生构建不同的知识结构。

　　据悉，师大附中5月18日上午将举行校园开放日，解答钱学森班等高中招生问题。（记者李莉）