中国教育

　　前两天到北师大附中采访，才知道这里是钱学森的中学母校。从1923年到1929年，他在这里渡过了6年的学习时光；

　　通过那天的采访，才知道钱学森对他的中学母校竟是如此感恩、如此怀念——

　　钱学森归国后到北京的第二天，就赶往母校探望；据他的第一位警卫秘书回忆：钱老对师大附中很有感情，每次路过那里，都会说：这是我非常熟悉的地方。

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　　不仅如此。钱学森曾经坦承：在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。

　　在钱学森近一个世纪的人生长途中，6年的中学不过是短暂的一小段。究竟是什么原因，是这位科学巨星对北师大附中的情感如此之深、评价如此之高？

　　在参观北师大附中刚刚布置完毕的钱学森展馆的过程中，在与该校校长刘沪的交谈中，记者似乎找到了问题的答案：当时学校实行的，是“德智体美”全面发展的素质教育，学生们在宽松的环境中能够快乐地学习、健康地成长，为其后的发展奠定了“人生的基石”。

　　据刘沪校长介绍，北师大附中的前身，是成立于1901年的五成学堂，当时就制定了“勤学分”、“学习分”、“学习分”、“体操分”等“三分并举”的办学方针；1912年改为高师附中后，办学方针明确为七条：锻炼强健体格、陶融公民道德、培养民族文化、充实生活技能、培植科学基础、养成劳动习惯、启发艺术兴趣。1922年，时任校长的著名教育家林砺儒把北师大附中的办学宗旨概括为四条：培养健康身体、发展基本知能、培植高尚品格、养成善良公民。

　　从中不难看出，当时的北师大附中，强调的是全面发展，看重的是理解，“分数”在这里不受追捧，“死记硬背”很受冷落。这一点，在钱学森的多次回忆中得到印证——

　　学生临考试是不做准备的。从不因为明天要考什么而加班背诵课本。大家都重在理解不在记忆。考试结果，一般学生都是七十多分，优秀学生八十多分。

　　（附中学生）并不刻意追求满分。能考80分以上就是好学生，但这80分是真正学来的扎扎实实学的知识。什么时候考试，都能考出这样的成绩。

　　下午下了课，还非要玩一阵不可，到球场上踢一场球，天不黑是不回家的。没有人为考试而“开夜车”。更没有人死背书。

　　正是因为“德智体美”全面发展的办学理念，正是因为“重在理解不在记忆”的教育方法，激发了学生对所学课程的浓厚兴趣，使他们愿意学、涉猎广、能掌握。正如钱学森所言：我们全班学生学习积极性很高，除了上课外，我们都参加了学科小组，有物理、化学、博物、天文等，利用课外实践和中午休息时间大家讨论、发表见解、兴趣很浓。

　　兴趣是最好的老师。由于老师教育得法，学生有兴趣，虽然课程较多，但学生们依然学得非常轻松：“这样多的课程，一点没有什么受不了的感觉。同学们也没有。”钱学森附中毕业后，考到上海交通大学。在钱学森展馆的资料中，记者看到了他关于大学生活的描述：第一年就觉得大学的课程没什么，因为我在中学都学过。在上海交通大学四年，实际上就学了两年。后来考上公费留学美国，还是靠附中打下的基础。

　　看到这里，我们就不难理解：钱学森为什么对北师大附中如此念念不忘、如此感激不尽了。

　　钱学森是不是北师大附中毕业生中的一个特例？请看刘沪校长的介绍：与钱学森前后脚在北师大附中读书的学长、学弟中，可谓名家荟萃：我国水声事业奠基人汪德昭院士，国学大师张岱年，耳鼻喉科创始人之一姜泗长院士，经济学家于广远，第一枚导弹总设计师梁守　（上“般”下“木”）院士，交响乐大师李德伦，化学家梁晓天院士……

　　与钱学森一样，他们同样感念“浓浓的附中味儿”（李德论语）有加，认为母校“奠定了一生治学的基础”（张岱年语）。

　　由此可见，只有遵循教育规律，施行正确的教学方法，为孩子们营造一个快乐学习、自由成长的环境，才有可能为他们奠定“人生的基石”。而返观我们现在的孩子，就远没有钱学森那么幸运了：为了能考上一所好大学，“竞争”的起点早就从小学前移到幼儿园，不管孩子有无兴趣，家长就让孩子上各种各样的“兴趣班”；到了小学更是变本加厉，除了“抄、背、读、写”完成家庭作业，还要在双休日、节假日上奥数、补英语、弹钢琴；上了中学，孩子们就更可怜了，三天一小考、五天一大考，整个成了“考试机器”！

　　这种愈演愈烈的应试教育，如何培养出会思考、能动手的创新型人才？！

　　这，正是钱学森晚年的一大心病。他曾不止一次地向国家领导人表达自己的忧虑：为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？

　　去年采访原中科大校长朱清时院士时，他的一句话至今记忆犹新：我们的教育就像是误入歧途的火车，谁都知道出问题了，可就是没人下火车。

　　人之将逝，其言也善。从钱学森在北师大附中的学习、成长中汲取经验，真正以人为本，及早对误国误民的应试教育进行彻底的系统改革，让孩子们尽快回到“德智体美”全面发展的正途上来，快乐地学习、活泼地成长！

　　否则，钱学森先生在九泉之下将难以瞑目。否则，载着几亿青少年的危险的火车，将把中国带到越陷越深的泥沼……