中国教育

　　“10多岁的孩子作业太多，几乎每天晚上都要熬到接近晚上12点。看着心疼，有时候我还帮着解题。”1月26日，在武汉一中举行的“马以驯先生教学艺术研讨会”上，75岁的华中科大退休教授钱文霖回忆说，他读书时，老师布置作业都是精选的，能达到举一反三的目的，“这值得现在的老师们学习”。

　　老教授：当“枪手”不容易

　　“现在，中小学老师每天布置大量作业，每天都是做题，学生没时间锻炼和玩，学习没有了乐趣，自然不会喜欢学习。”钱文霖教授介绍，他孙女去年读初三，每天作业都做到晚上12点，有时看得心疼，就帮着她解题。“老师这种做法，肯定会让孩子厌学。后来，我就让孙女转学到武汉枫叶国际学校。”

　　钱文霖告诉记者，他楼下有个小孩也有同样的遭遇，每天晚上五点多放学，晚上做作业到12点。“孩子的爷爷也是一名教授，有时也帮着做作业。像语文抄写题还好说，但初三数学疑难题太多，有的还不会做。教授想当个‘枪手’也不容易。后来，他就逼着孩子到了十一点先睡觉，不会做的作业先空着。”“能不能让班主任统筹各任课老师布置的作业量，给孩子应有的锻炼和休息、睡眠时间。”钱文霖感慨，现在有的学校“只教孩子做题，不教孩子做人”。

　　学生：作业太多没空玩

　　1月26日，记者采访了武汉一些中小学生，绝大多数孩子觉得自己的作业负担过重或较重，孩子们表示即使在寒假这样的大段休息时间里，也很少有时间玩，有的甚至根本没时间玩。

　　今年14岁的雯雯（化名）说，她现在读初二，每天“贡献”给写校内作业和课后班作业的时间超过4小时。“语文作业是最耗费时间的，课文整篇整篇地抄，有的还要求抄3遍。像寒假期间，除了寒假作业大本以外，老师还给发了多套试卷，单单试卷上的作文就够自己写上一个星期的。别的科目也一样，假期都留了大量的试卷，有的老师还要求家长给批改，如果有答错的题，要抄写十遍。”