中国教育

　　教育部高等学校地球物理学与地质学教学指导分委员会全体会议于2009年10月11-13日在青岛中国石油大学（华东）召开，会议由中国石油大学（华东）地球资源与信息学院和山东科技大学地质科学与工程学院承办。来自20个单位（18所高校、高等教育出版社、胜利油田）的45位代表出席了本次会议。中国石油大学（华东）副校长查明教授到会致词，并对中国石油大学（华东）最近几年的发展情况做了简单的介绍。中国石油大学（华东）地球资源与信息学院院长印兴耀教授、山东科技大学地质学院院长魏久传教授分别介绍了各自学院的有关情况。

　　本次会议的主要内容是：交流新形势下高素质创新性地质人才培养模式与改革成果；交流各校实践教学体系建设成果（包括实习基地建设及自主实验的建设成果）；探索本科生科学研究能力的培养问题。

　　教育部高等学校地球物理学与地质学教学指导委员会主任委员张国伟院士就"地球科学高等教育改革与发展的思考"做了中心发言。他指出，地球科学是探索地球起源、演化规律和发展趋势的科学，与人类社会生存和发展息息相关。进入新世纪以来，人类生存和社会发展对地球科学提出了新的重大需求，地学界对创新型人才的需求更为紧迫与突出。为了适应这种新要求，我们必须要在已有教育改革的基础上对传统的地球科学高等教育格局进行新的改革，重新构建新时期中国地球科学高等教育新体系。张院士就这次会议的主题做了深入剖析：

　　1．地学高等教育改革的主导思想，主要包括：①强化素质教育；②探索逐步建立培养新型地学人才的体制与机制，建立教学质量监督保障体系；③深化教学改革，建立适应新世纪发展的地学教学体制；④建设高素质教师和管理队伍；⑤推行教育信息化建设，以信息资源服务教学工作；⑥以教学科研一体化为主导思想，建设一流的教学实验室；⑦以基地建设促进教学工作。

　　2．地学高等教育的课程体系改革。坚持适应国家经济社会发展与地学学科的新发展，加强基础，体现专业特色，放宽专业选修课，突出地球、资源和环境的整体协调性，重视实践课，以素质教育为主线，培养德、智、体、能全面发展的优秀人才的总原则；进一步改革课程体系，修订教学计划，适当加大选修课和开设科学系列讲座；发挥各类学校的优势，提供更大的自主空间，以有利于学生的个性发展。

　　3．地学高等教学改革的实验室建设与实践教学。倡导"教学科研一体化"的主导思想；建设专业实验室；加强实验教学；重视提高野外教学实习；完善实践教学体系。

　　4．地学高等教育改革应突出办学特色。主要应做好以下几方面：①突出理想教育，培养志趣；②从历史与现实出发，结合区域特点，形成特色的课程体系；③发挥学科优势，形成教育资源特色；④突出专业特点，形成实践特色。

　　5．地学高等教育改革的发展方向。目前应更加明确地学高等教育改革目标与主导思想，建立培养新型地学人才的体制与机制，提高教学质量，加大教学改革力度，继续改善办学条件，优化师资队伍，强化素质教育，突出办学特色，在培养创新地学人才上下功夫。经过若干年的建设，在我国地球科学创新型人才培养的思路、方案、模式等方面，形成科学完整的体系，使我国地质院校（系）成为具有先进教育思想与理念、完善的教学管理体制和合理的课程体系与内容、先进的教学设备、拥有一支高水平的师资队伍、能够培养适应21世纪需求的地学优秀人才的培养基地。

　　地球物理学与地质学教学指导分委员会副主任委员金振民院士就"日本'COE计划'对我国地学高等教育的启示"做了精彩报告。21世纪日本的"COE计划"，又名"卓越研究基地计划"（Centers Of Excellence），是日本政府从2002年开始大力扶持具有潜质的大学重点学科发展的一项战略性计划。研究领域主要包括地球与行星科学，研究方向主要有：地球动力学、核幔研究、地震火山、气候变化、地球的演化、古生物学等方向。通过重点支援卓越研究教育基地的创建，来推动富有国际竞争力的世界一流大学的建设。金院士认为，日本"COE计划"对我国地学高等教育具有重要的启示意义，主要表现在：①以学科为导向带动大学建设，日本政府通过"COE计划"对各个大学优势学科的资助，有利于学科的发展，较好地处理了大学与学科之间的关系，同时更有利于大学之间、大学与研究机构之间的合作机制的建立；②学科建设的前沿性，通过日本"COE计划"对地学的资助项目可以发现，要建设的基地都具有高温高压实验的背景，这也是当今地球科学发展的主要趋势；③加强国际合作；④加强学科融合，通过不同学科之间的交叉可以更好地解决地球和行星科学的问题。

　　会议特邀代表、胜利油田副总经理张善文高级工程师代表用人单位就"油田勘探开发形势、地球物理学与地质学人才在油田勘探开发中的作用、油田对地球物理学与地质学人才的需求、人才培养模式"等方面发表了讲话。他认为，生产单位最需要的是专业口径宽，动手能力强，具有契而不舍精神、不畏挫折的专门人才。

　　进行会议发言的还有：桂林理工大学副校长阮百尧教授，中山大学地球科学系陈国能教授，长安大学地球科学与资源学院杨兴科教授，天津城市建设学院郭进京教授，山东科技大学余继峰教授，兰州大学资源环境学院孙柏年教授，中国石油大学（华东）地球资源与信息学院董春梅教授，贵州大学资源与环境工程学院廖义玲教授等。

　　在大会发言的基础上，全体委员和参会代表围绕目前地学教育共同关注的实践教学体系建设与改革、本科生科学研究能力培养、教学方法与教学手段改革以及教材建设等内容进行了广泛深入的讨论。通过本次会议，全体委员及与会代表明确了新的形势、新的机遇以及所面临的挑战，并为推动高校地学教育改革和教育质量的提高发挥应有的作用。

　　教指委主任委员张国伟院士做了总结。他指出，本次会议主题鲜明，交流广泛，会议取得了圆满的成功。

　　（西北大学 赖绍聪）