中国教育

　　按以下素质结构、能力结构和知识结构要求进行培养。

　　1、素质结构要求

　　思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团队合作意识。热爱祖国，拥护中国共产党领导；学习马克思主义和有中国特色的社会主义理论，逐步树立科学的世界观、人生观；具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和集体主义精神。

　　文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养，强烈的现代意识和亲善的人际交往意识。

　　专业素质：包括科学素质和工程素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识。

　　工程素质：包括工程质量意识、综合分析素养、价值效益意识和革新精神。

　　身心素质：包括身体素质、心理素质。养成良好的体育锻炼、文娱活动和卫生习惯，拥有良好的身体与心理素质。

　　2、能力结构要求

　　具有一定的获取知识的能力，包括自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。

　　具有一定的应用知识能力，包括综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力、工程设计与开发能力。

　　具有一定的创新能力，包括创造性思维能力、创新性实验能力、科技研发能力和科学研究能力等。

　　3、知识结构要求

　　工具性知识：具有外语、计算机信息技术、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等方面的知识。能比较熟练地应用一门外国语言，能用计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息；了解本专业的方法论和科技方法以及科技写作等方面的知识。

　　人文社会科学知识：具有一定的人文学科知识，包括政治学、哲学、历史学、思想道德、社会学、心理学、法学、艺术、文学和美学等。

　　自然科学知识：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能。

　　工程技术知识：掌握工程制图、电工电子学、化工原理等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能以及清洁化生产等原理。

　　经济管理知识：初步掌握经济学、管理学等方面的知识，了解相关的知识产权等方面的政策法规。

　　专业知识：掌握药物化学（中药学）、药理学、制药工艺学、药剂学、制药设备和车间设计等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能及药事管理等方面的知识，了解学科前沿和产业发展状况。

　　四、本专业教学内容（略）