中国教育

　　2004年10月9—10日，生物科学与工程教学指导委员会在天津南开大学召开工作会议，教指委全体委员出席了会议。本次会议喜逢南开大学85周年校庆，高校生命科学学院院长联席会议也同时在南开大学召开 。

　　主任委员施蕴渝院士向与会代表和院长们介绍了本届生物科学与工程教学指导委员会2004年开展的主要工作，重点是根据教育部《关于理工科各教学指导委员会研究课题立项的通知》（教高司函[2003]141号）精神，申报了“生物学科与工程学科发展战略报告”、“生物科学与工程学科专业规范”、“非生物类专业生物学基础课程教学基本要求”3项研究课题并得到教育部的批准。组织了全国几十所大学，对这3项研究课题进行了大范围的调研，目前这3项研究课题正在按计划实施。此外 ，多方面探索教学改革，分别对武汉大学、湖北大学、浙江大学、清华大学、复旦大学、上海交交通大学和厦门大学的“面向21世纪生物学人才培养与实验教学改革与实践重点项目”进行鉴定验收。完成了理科基地生物科学主干课程的骨干教师培训计划：2004年8月在兰州大学组织举办了生物化学与分子生物学和微生物学骨干教师培训班，2004年8月在四川大学组织举办了非生物类生命科学导论骨干教师培训班等。

　　副主任委员乔守怡教授汇报了“生物学科与工程学科发展战略报告”的初稿，主要内容有： 1）生物学科专业的历史沿革； 2）生物学类专业设置的发展态势；3）生物学类本科生教育规模发展现状；4）生物类教学方案的探讨与实践；5）未来生物学教学承担的任务；6）学科发展的展望；7）生物学教学未来发展的思考。

　　副主任委员王喜忠教授汇报了“生物科学与工程学科专业规范”内容之一的“生物技术专业规范”的初稿：1）生物技术专业教育的历史、现状及发展方向； 2）本专业培养目标和规格；3）生物技术专业的教育内容和知识体系；4）本专业的教学条件。希望大家参考“生物技术专业规范”，制订好其他几个专业规范。高等教育出版社林金安编审在会上就高等教育出版社生物类教材建设的思路及进展情况做了发言。

　　与会代表对“生物学科与工程学科发展战略报告”和“生物科学与工程学科专业规范”的初稿以及我国高等教育生物科学与工程各专业的办学现状、取得的成绩、存在的问题和今后的对策等进行了热烈讨论。教指委表示，会后还将通过各种途径广泛听取意见，使课题报告更加科学合理。

　　会议还就2005年教学指导委员会的工作进行了部署。大委员会将于2005年8月在新疆大学召开工作会议，第二届全国高等学校生物工程和生物技术专业建设与教学研讨会也将于2005年3月在上海交通大学召开。