首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 合作·活动 > 高顿财经教育 > 考证指南 > ACCA
新手看这里!ACCA各科目特点合集
2023-12-30  高顿网校  

字体大小:

  一、F1 Accountant in Business

  这一门倾向于管理方面,课程难度不大,很多常识性的知识点,但是毕竟是ACCA第一门考试,所以刚开始大多数同学都会对很多专业词汇的英文表述不熟悉,加上F1中的知识点比较细碎,因此加大了学习的难度。建议大家把每章的知识点自己做一个梳理总结,每一章节整理出大框架,可以很好地帮助本科的学习。

  课程难度:☆☆

  时间花费:☆☆☆

  二、F2 Mangement Accounting

  这一门课是管理会计,课体总体难度不大,差异分析的部分可能有些难度,另外一些财务比率的计算需要掌握,为以后的学习打好基础。

  课程难度:☆☆

  时间花费:☆☆

  三、F3 Financial Accounting

  这一门课是财务会计,属于基础会计学,其中会涉及到会计科目、会计分录、丁字账、试算平衡表等等一系列会计基础知识,对于没有会计基础的同学一开始会觉得一头雾水,但是入了门之后这门课程难度并不算大。这一门课程是之后F7和P2的学习基础,一定要掌握知识点,同时积累英语专业词汇。

  课程难度:☆☆☆

  时间花费:☆☆☆

  四、F4 Corporate and Business Law

  英美法系和大陆体系的不同在于他们使用的是判例法,因此F4中涉及到不同年代各种法律案例,并且有很多专业词汇。以判例法为主考试难度感觉是在上升,但是通过率在上升

  课程难度:☆☆☆☆

  时间花费:☆☆☆

  五、F5 Performance Management

  这门课是管理会计的进阶,对于F2基础打得好的同学拿下这门课应该不在话下。这门课程总体难度不大,重点在于掌握不同成本法及业绩评价方法的应用。

  课程难度:☆☆☆

  时间花费:☆☆☆

  六、F6 Taxation

  这门课90%以上都是计算,是中国考生最拿手的地方。并且题目涉及到的税种比较固定。如:企业所得税、个人所得税、遗产税等应纳税所得额的计算即应交税费的计算。且这门课题目流程和计算步骤相对固定,认真练习很容易通过考试。但是其中一些小细节比如说一些免税的规定,需要加以注意和记忆。

  课程难度:☆☆☆

  时间花费:☆☆☆

  七、F7 Financial Reporting

  这一门课核心内容是财务报表的编制,本身并不是很难,但是要为今后P2学习打好基础。想编平报表绝对不是件容易的事,每一步的处理都是环环相扣的,虽然不要求编制分录但是会计学的良好基础在这门课的学习中十分必要。

  课程难度:☆☆☆☆

  时间花费:☆☆☆

  八、F8 Audit and Assurance

  审计这门课除了重要性水平之外几乎没有什么计算,文字性的内容对大家的英文水平和分析能力是不小的考验。很多同学觉得审计学起来一头雾水,这门课建议大家先搭起一个框架,再不断往里面填充细枝末节。另外需要记忆的东西一定要熟练掌握,考试的时候答案需要书写很多内容,因此时间非常紧张,没有太多时间让学生慢慢思考。平时学习时注意训练思维敏捷度和阅读及书写的速度

  课程难度:☆☆☆☆

  时间花费:☆☆☆☆

  九、F9 Financial Management

  这门课计算呢和文字内容都有,因此需要不断练习知识点,也有需要记忆的知识点。这门课涉及到的计算如NPV、IRR等等,考试题型相对固定。对于文字性的内容考前需要进行梳理和记忆。

  课程难度:☆☆☆

  时间花费:☆☆☆☆

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 考生注意!考完ACCA不做这件事可能被除名!
· ACCA与CMA有什么区别?看完这篇就懂了!
· 学姐答疑:报考ACCA需要有工作经验吗?
· acca学习资料有哪些?具体下载流程一览!
· acca和cma是什么?一篇文章讲述二者区别!
· ACCA考完需要几年?因人而异,但大概要2-3年!
· 会计acca专业学什么?好就业吗?
· 2023年acca考下来要多少钱?有没有必要考?
· ACCA2023考试时间表来了,快跟上职场大脚步!
· acca报考条件2023,点击了解是否满足资格!
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com