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“考研”热了,课堂冷了
2002-02-23    

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    武汉2月22日电(记者张先国李鹏翔)与愈演愈烈的考研热潮相比,大学课堂和实验室正变得日益冷清,这种现象引起了湖北省政协委员的强烈关注。正在召开的政协湖北省八届五次会议收到的一份提案指出,由于考研复习,许多学生从大三、大四开始就不集中精力上课,对一些“非重点”课程只求“混个及格”,严重影响教学质量。

  九三学社湖北省委员会对湖北省高校的一项调查表明,报考硕士研究生的在读大学生约占毕业班人数的50%,有的班级则高达70%。准备考研的大学生52%上大四前就开始备考,当考研复习功课与正常上课发生矛盾时,39%的学生不去上课。

  准备考研的大学生从大三开始就没有好好上课,尤其对一些“非重点”课程。这些课程丢了的占38%;先对付混个及格就算了的约占31%。所谓“混个及格”,其实就是考试时“临时抱佛脚”,突击猜题,有的甚至抄袭舞弊。平时听课的随意性也大。大三、大四的学生上课纪律涣散,精力不集中,打瞌睡者增多。

  一些研究生指导教师反映说,许多硕士生为了考博,入学的第二年起就丢开论文和实验工作去复习外语和专业课,多数硕士生是应付论文和降低论文的要求和水平,这也造成了硕士培养质量大为降低。

  专家指出,“考研热”的主要负面效应是大学生的知识面大为缩小,动手能力进一步下降,尽管考研的那几门功课通过复习成绩有所提高,但总体质量水平在降低。

  这项调查还表明,只有18%的学生考研是为了“进一步深造”,其余学生均为了更好地就业。专家指出,目前我国大学毕业生就业已步入了市场化轨道,大学生的培养并未实现市场化,有的企业界人士就惊呼:“好的钳工比研究生还难找”,这说明我国的专科生、大学生和研究生的专业方向、培养层次尚需进一步调整以适应社会的需求。

  专家认为,现行招考研究生制度有助长大学生不注重平时成绩和基本训练的倾向。只要埋头不问窗外事,苦读一年就可以获得研究生资格;同时有助长大学生不愿或厌倦参加集体活动和政治活动的倾向。

  湖北政协委员呼吁,为了确保大学生4年的学习质量和研究生扎实的基础,应尽快改革研究生招考制度。

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