中国教育

    1月19日，全国研究生入学考试结束。

    下午5时多，记者拨通了刚刚走出考场的龙先生的手机。他告诉记者，他准备吃完饭回家好好睡上一大觉。他说，这半年来他没有一天睡足6个小时，“今年竞争太激烈了，像我报考的微电子专业，学校的录取比例达到了6∶1。”

    实际上，诸多媒体在相关报道中也大量使用了如“考研热”、“考研独木桥”、“考研激烈程度超过高考”等，来形容2003年研究生入学考试竞争之激烈和报考人数之多。

    据教育部此前公布的消息，今年全国报考攻读硕士学位研究生的人数约为79.9万，比2002年的62.4万人增长了27.7％，其中应届本科毕业生报考人数为38.4万人，比去年净增11.1万人，增幅达44.2％。

    从招生情况来看，今年各校计划录取人数总共是21.7万，录取比例约为27％，高于去年。

    北京航空航天大学高等教育研究所博士生导师张彦通教授，在接受记者采访时表示，近80万人报考研究生不能简单和扩招画等号。

    张教授认为，今年研究生入学考试报考人数和录取人数双双创出新高，真实地反映了当前我国经济、教育和社会发展的现状和要求。他说，可以预见的是，未来几年，我国硕士生考试报考人数和招生人数还将持续上扬。从1992年以来，我国经济开始飞速发展，开始几年靠政策拉动，到1998年以后，依靠技术推动经济持续发展的呼声高涨。在这种情况下，政府应形势发展需要，推动高等教育连续4年跨越式发展，这其中包括研究生教育规模的扩大和报考人数一年上一个台阶。

    据他分析，经济发展的另一个重要后果，就是人们对高学历的追求和教育支付能力的提高。随着我国人才市场的发展，接受高层次教育的社会回报率显著增长，公众希望接受高层次教育和获取高学位的愿望日益高涨，由此形成了一个新的、巨大的消费领域。

    据了解，2003年，我国各种学历毕业生总数达到了创纪录的212万人。

    清华大学毕业生就业指导中心陈主任说，这一庞大数字在某种意义上“制造”了大学生的就业“恐慌”，连北大清华这些高校的学子也受到“传染”。他举例说，往年，清华大学的毕业生在投递简历时，主要都是针对自己感兴趣的单位和可能去的单位，而今年，他们能明显感觉到毕业生投递简历的数量增加了，提供给毕业生投递简历用的简历柜经常都是满满的。他认为，这也必然会反映在考研人数的增长上。不过，他认为这很正常。

    他说，虽然我国目前经济发展势头良好，但是不少企业，尤其是国有企业经济效益并不是很高。这种情况下，很多人选择上学充电，这也是世界范围内的现象。经济增长快速的时候，人们选择就业，而经济不景气的时候，人们倾向于求学充电，暂时离开工作岗位。

    另据北京大学研究生招生办公室主任生玉海介绍，今年本科生毕业生人数和去年比增长了45％，而今年报考研究生的应届本科生的人数也只是增长了44.2％。

    北京理工大学工程自动化系的小陈告诉记者，他们班今年一多半的人都报名考研，但1月18日真正参加了考试的也就三分之一。生玉海主任也告诉记者，北大考场第一场政治科的缺考比例是11％。按这个数字推算，今年实际参加研究生入学考试的人数也就在70万左右。

    中国人民大学人力资源开发与管理中心副主任刘昕副教授也认为，近80万人报名参考今年的研究生入学考试，没什么可大惊小怪的。

    据他分析，今年研究生报考和招生人数双双大幅增长，和我国目前的人才观念和研究生教育改革也有很大关系。现在企事业单位在用人时“惟学历论”的思想还比较严重，这在一定程度上刺激了人们对高学历的追求。

    此外，从2002年以来，研究生教育开始推行弹性学制，允许研究生两年毕业。据他了解，很多人都有“既然这么短的时间就能拿到硕士学位，为什么不读一个”的想法。

    有专家指出，虽然我国接受研究生教育的人数平均增长率在世界上已经处于领先位置，在学研究生人数由1980年的2.1万增加到2001年的39.3万，但是各行各业对研究生的需求依然十分旺盛，目前供需比仍保持在1∶10以上。教育部制订的“全国教育事业第十个五年计划”提出，到2010年，研究生在学人数将接近100万人。