中国教育

    北京理工大学研究生院副院长梅博文今天说，为保证研究生培养质量，北京理工大学正着手建立淘汰机制。到目前为止，已有一名硕士生被停止培养、3名博士论文延期答辩。

    随着普通高校本科生的扩招，研究生特别是硕士研究生的招生数量也大幅上升，一名导师带几十名研究生比较普遍，研究生不“研究”也非个别，研究生培养质量成了社会关注的热点。保证研究生教育质量，培养具有创新性和竞争力的人才，已经成为研究生教育的重点。梅博文说，研究生教育要主动适应社会需要的调节机制，要适应市场调节机制。只有通过竞争，优胜劣汰，才能不断提高质量。

    据了解，北京理工大学正在着手建立研究生教育的4个机制：激励机制、淘汰机制、检查评估机制和督导机制。在质量方面留下两个出口：一是建立了在研究生公共基础课和具有一定规模的学位课进行5 8％的截尾筛选制度，二是博士学位论文抽查和匿名评审制度，凡是不合格的都予以淘汰。

    梅博文说，截尾筛选制度已经实行了3个学期，学校选择12门课考试，每门都有不及格的，学校都给予他们重修机会。但按学位条例规定，如果有两门课程不及格，研究生就要退学。目前，已经有一名硕士研究生因此退学。北京理工大学也较早实行了博士学位论文抽查和匿名评审制度，去年有3名博士没有进行答辩，要求他们修改论文后再送审。目前，这两项措施在研究生中引起了很大反响，也给学生了很大的激励。

    据了解，北京理工大学还建立了研究生培养环节专家评审制度和抽查评估制度，统一把关。在课程教学方面，成立了校研究生课程教学检查小组，检查评估研究生教学情况，对教学进行督导。

    梅博文说，资源不足是研究生培养面临的普遍问题，加大投入势在必行。但质量高低还是取决于教育理念，北京理工大学今后还将加大研究生培养中各个环节的质量监控力度，确保研究生培养质量不断上升。