中国教育

    高校应该具备哪些职能？除了育人和科研，高校搞科技产业，是不是不务正业？对高校的发展会不会有负面影响？对这些疑惑，教育部部长周济在第二次全国大学科技园工作会议上阐述了自己的看法。

　　周部长说，不久前，他见到了美国斯坦福大学校长，这位曾经下海多年的校长说了句很精彩的话：“有人说没有斯坦福大学就没有硅谷，我要说没有硅谷就没有一流的斯坦福大学。”

　　面对26个城市的主管市长、高校负责人，周济把这句话重复了两遍，他感慨道：“这位校长把区域经济对一流大学发展的作用说透了。”

　　周济说，建设一流大学，必须走坚持育人为本，教学、科研、社会服务协调发展之路。

　　什么是一流大学？周济说，一流大学的综合办学实力主要体现为学术实力、经济实力和人的凝聚力。而这些很大程度上取决于科学研究和科技成果产业化的水平。在当前，衡量高新技术水平的尺度大致可以用“顶天立地”来描述。“顶天”，就是要创造世界一流的科研成果，“在世界高科技领域占有一席之地”；“立地”，就是要将科研成果更好地转化为现实生产力，使科研成果在国家的支柱产业和主导行业中发挥重大作用。

　　他说，中国高校发展科技产业是由中国国情决定的：一是绝大多数企业缺乏技术创新的能力，高校有巨大的发展空间；二是目前国家对一流大学的投入非常有限，我国高校在现有经费支持下，短时间内很难跻身世界一流大学之林。虽然我国高校在综合实力方面与发达国家的高校相比还有差距，但在高校科技成果转化以及科技产业发展方面很有可能率先达到世界先进水平。