中国教育

　　10月11日，洛阳理工学院一大三学生王旭（化名）告诉记者，该校学生张某借用60余名同学的个人信息贷款百余万后休学，学校称张某家长已主动给学校提交了还款保证书，表示会按时还款，不让涉事学生受到影响。

　　■讲述

　　找各种理由套同学个人信息

　　洛阳理工学院环境工程与化学学院2014级学生王旭称，同学张某一开始说是要买iPhone6，因为手头紧想借他的身份证在网贷平台上做个分期付款。起初，他并不愿意把身份证给张某，但张某直接到寝室软磨硬泡，当面拿手机在“爱学贷”上注册贷款，碍于面子，王旭给张某贷了8000元。

　　王旭称，在不断收到催还款电话后，他找到张某，张某表示“爱学贷”已转移到第二个平台下面了，需再次注册。王旭信以为真，于是张某再次利用王旭的个人信息在“诺诺镑客”贷款9000元。

　　王旭表示，张某经常以刷单、给女朋友买东西为由找同学借个人信息。大二下学期，张某就没在学校出现过，王旭和同学去找老师询问情况，老师称张某因病休学了。

　　■进展

　　68名学生“被贷款”107万

　　洛阳理工学院党委宣传部回应称，根据学生个人提交的材料统计，涉事学生68人，总金额约107万。

　　据了解，开始时是张某做“爱学贷”校园代理，为拓展业务找同学帮其刷单，后来张某找同学帮其在网络平台进行小额贷款，并不是张某私自拿同学的个人信息去贷款，涉事学生均为其自己个人同意的行为。

　　2016年4月初，张某以胃里长瘤需做手术为由休学。事后，张某家长主动给学校提交了还款保证书，表示会按时还款，不让涉事学生受到影响。

　　记者提出想采访张某，洛阳理工学院宣传处工作人员表示，张某现在压力也挺大，不便提供学生电话。稍后，记者根据同学提供的联系方式试图联系张某，提示对方关机。

　　■体验

　　网贷平台注册简单用户多

　　记者在“爱学贷”注册页面看到，需要填写教育信息、联系人信息(包括父母、室友、同学的姓名和手机号)，开通信用钱包(允许访问相机、麦克风、通讯录)，还需进行刷脸验证，并朗读文字“该账户下所有业务的办理，均为本人亲自操作。

　　填写完注册信息后，记者接到了0571开头的来电，对方表示是爱学贷工作人员，向记者核实注册时所填写的相关信息以及贷款用途。其中，居住情况详细到宿舍号，对方称是系统要求，也是为了防止个人信息被他人盗用。

　　最后，上述工作人员提醒说，如果有人说办理以后下单可以不用还钱，帮忙还钱，让帮忙下单给好处费，都是骗子，要记者提高警惕，账号不要借给他人使用，爱学贷账号是和身份信息绑定的，账号下的所有消费都需要自己来还钱，爱学贷账号、密码、验证码不要泄露给任何人。

　　记者在另一个贷款平台“名校贷”的官网上看到，目前申请人数已超过165万，页面上滚动播报的申请人名单显示，申请金额从200元至15000元不等，申请人院校以地方三本院校和高职居多。申请借款原因中，(微)创业占比52%，比例最大，其余依次为培训、应急周转、消费购物、就业和旅行。

　　■建议

　　加大对网络借贷平台的监管

　　北京雄志律师事务所姜健律师称，随着网络借贷的快速发展，校园贷近年来在高校业务拓展，出现的“裸贷”“被贷款”等问题不断。鉴于大学生群体少有经济来源、风险承受能力弱、消费理性欠缺、心智还不很健全，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益，造成不良影响。

　　姜律师分析，在校大学生毕竟存在自身的特殊性，在目前已存在较多问题的情况下，对于以大学生为主要借款对象的网络借贷平台，应当加大监管力度，一是要求借贷网络平台应当对大学生的借款用途、还款能力、借款资格等全面审核，慎重出借款项;二是对于在校学生借款金额上限进行限制，实现借款信息的共享，防止同时向多平台借款;三是打击借款平台虚假或误导宣传，防止诱导学生不理性消费。

　　■措施

　　校园网贷增加第二还款来源

　　据媒体报道，8月30日，深圳互联网金融协会印发《关于规范深圳市校园网络借贷业务的通知》，对校园贷进行了规范。其中，第五条规定，各企业向具备完全民事行为能力的学生发放任何贷款，必须获得第二还款来源方的书面同意，并对其真实性负责;第二还款来源方必须为具备还款能力的家长或其他担保人;第二还款来源方为具备还款能力的学生的，须由双方学生的班主任或辅导员签字见证并通知双方的家长或亲属;第二还款来源方出具有效证据证明书面意见为他人伪造的，各企业不得再对第二还款来源方进行任何形式的催收。(京华时报)