首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教专题 > 小升初
小升初名词解释:什么是小升初
2013-07-12    奥数网整理

字体大小:


香港小升初什么样


教育聚焦-透视:香港“小升初”什么样?

  小升初:小学生升入初中的简称。

  小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。前几年北京小升初主要看“迎春杯”等数学竞赛的考试成绩,后迎春杯被取消,近几年重点中学录取优秀学员主要参考 “综合素质测试”的成绩。由于优质校招生数量有限,所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象,这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。

  家长应该怎么给孩子挑选上初中的目标校?

  其实确定目标校需建立在定位基础上,定位因素一般包括以下几个方面:学校层次、学生性格、偏科情况、家庭住址、高中愿景和家庭经济条件。家长应该根据上述因素综合考虑孩子、家庭的实际情况来确定目标初中。

  学生性格:

  孩子性格与初中校的教学理念和环境的匹配,对于孩子的成绩提高和健康成长都有很大关系。

  有些学校比较强调制度,从学校管理到学习安排都十分严格,课业负担也比较重(北京市十三中分校是此类学校典型,而师达中学的军事化管理也属于此类)。这类学校比较适合性格偏有明确目标和可控性的孩子选择;

  有些学校环境比较自由宽松,注重孩子的自由成长和自主创新能力的培养(北大附属系列学校是此类学校典型),这类学校明显不适合性格偏散漫的孩子选择,很适合性格积极、主动、开放、乐于与人交往的孩子选择。

  总之,学校目标选定首先要看是否与孩子性格相符,建议家长在做决定前,去学校里看看、问问,毕竟好学校都愿意说明自己有着怎样的校风和学校传统。

  偏科情况:

  有些学生几乎从上学开始就伴随着偏科情况,确定目标校,家长也要考虑学校对于科目的偏好。

  绝大多数学校对于数学的要求都是最多的,所以偏科千万不要偏数学,另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。比如,北京四中对于三科的要求是数语英 3:1:2,而十一学校则是1.2:1:0.5。

  家庭住址:

  家庭住址是很重要的确定目标校因素。学校离家近,每天能为孩子节省下一小时左右的路上时间,三年下来是一个非常大的时间量,将这些时间用于学习和睡眠都是性价比更高的选择。

  有些家长认为,每天开车接送孩子上下学,可以避免上述问题,至少孩子可以在车上补觉,且不论睡眠效果,这样做其实不只耽误了孩子的时间,还单位包括家长在内的一家子的时间。

  另外,还有一部分家长干脆会在目标校周围购买或租借学区房住,考虑到北京当下的房产行情,这样做会给家庭带来很重的经济负担,为了孩子上初中付出如此代价,显然是得不偿失的。

  因此,初中目标校最好选在实际家庭住址附近,可以步行上下学最好,孩子在熟悉的环境中生活、学习会更安全、更舒心。

  高中愿景:

  对于那些已经有了高中目标的孩子家长而言,选择初中校还真得考虑更多的问题:

  一方面是考虑上有直升目标高中机会的初中校,或者选择与目标高中属于同一系列的初中校;

  另一方面需考虑跨区上学的问题,因为相较小升初跨区而言,初升高跨区上学的难度相当之大。

  结合上面详述的几点因素,家长在为孩子确定目标学校时,首先要知道孩子目前的成绩与拥有的提升空间,其次要明确目标学校的大致层次划分。

教育信息化资讯微信二维码

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 北京2019年取消小升初特长生招生
· 北京市“小升初”首次统一派位 派位批次略有不同
· 小升初取消艺体生 中高考取消艺体加分 还学艺体?
· 新学期 如何规划小升初中考高考三大考?
· 北京东城区小升初:上午电脑派位下午可查结果
· 北京西城小升初推优明起录取 总量减少10.5个班
· 北京:东、朝、海“小升初”特长生计划减四成
· 2016年北京“小升初”特长生禁超5%
· 一个“小升初”,有多少花样翻新的骗局?
· 小升初大变革孩子停奥数 家长:为进重点班得学
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com