首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育部 > 领导活动
刘延东:扎实做好学生资助工作 维护教育和社会公平
2012-01-30  教育部  

字体大小:

刘延东在全国学生资助管理中心和中国教育发展基金会调研时强调

  扎实做好学生资助工作 有力维护教育和社会公平

  1月29日,春节后上班第一天,中共中央政治局委员、国务委员刘延东来到教育部,考察全国学生资助管理中心和中国教育发展基金会,并向广大教育工作者致以新春问候。她强调,要按照党中央、国务院要求,全面落实教育规划纲要,扎扎实实做好学生资助工作,为实现教育优先发展、促进教育公平,为全面建设小康社会、建设人力资源强国作出新的更大贡献。

  刘延东考察了全国学生资助管理中心中职学生资助管理系统、资助政策咨询投诉热线,观看了中国教育发展基金会捐助及资助项目展示。她指出,党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作,特别是教育规划纲要发布一年多来,国家出台了一系列学生资助政策,资助范围不断扩大,资助领域不断延伸,资助标准不断提高。目前,我国初步建立起了从学前教育到高等教育各学段家庭经济困难学生资助体系,2011年全国学生资助资金总额近900亿元,资助学生达7600万人次,基本实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

  刘延东强调,进一步做好家庭经济困难学生资助工作,是我党以人为本、执政为民理念的具体体现,是实现我国长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求,是保障和改善民生的重要举措。要切实增强政治意识、大局意识和责任意识,用实际行动服从和服务于党和国家工作大局,切实减轻家庭经济困难群众的教育支出压力,保障困难群体享有公平接受教育的权利,把学生资助工作提高到新的水平。要进一步完善资助政策体系,落实学前教育资助制度,扩大中等职业教育免学费范围,建立健全研究生奖助政策体系,为学生安心学习提供必要条件。要建立资助标准动态调整机制,根据不同地区经济发展水平、不同类别学校生源构成情况,合理确定并适时调整资助比例,根据经济社会发展水平和国家财力状况,逐步提高资助标准。要加强学生资助机构和队伍建设,推动各地从实际出发,建立健全学生资助管理机构,重点抓好地市和县级教育部门学生资助中心建设,继续做好各级资助管理干部培训,不断加强督查指导和考核评估。要强化资助资金监管,尽快建立健全学籍和资助信息管理系统,建立健全监督检查机制,加大对违纪、违规、违法行为的处罚力度。要加大资助政策宣传力度,全方位、多角度宣传国家资助政策,让资助政策家喻户晓、深入人心,广泛宣传家庭经济困难学生成长成才典型事例,引导和激励家庭经济困难学生自立自强、克服困难、发奋学习、立志成才。要积极鼓励社会捐资助学,调动全社会关心、支持教育的积极性。

  教育部部长袁贵仁及国家有关部门负责人陪同考察。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 刘延东:加强和改进中外人文交流 推动构建人类命运共同体
· 刘延东:使教育成为切断贫困代际传递治本之计
· 刘延东:奋力谱写建设创新型国家和科技强国新篇章
· 刘延东出席第十二届全球孔子学院大会并致辞
· 刘延东强调:承担好科技在中国特色社会主义新时代的历史使命
· 刘延东在中国人民大学建校80周年庆祝大会上的讲话
· 刘延东:加快深化教育体制机制改革 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开
· 刘延东出席中美创客峰会暨中美青年创客中心启动仪式并讲话
· 刘延东被授予纽约大学“校长奖章”
· 刘延东:提升科技创新能力 培养德才兼备人才
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com