中国教育

　　5月16日中午，中国人民大学发生一起博士研究生坠楼事件。事发后，学校紧急开展全校范围的学生心理危机排查工作，避免悲剧重演。

　　近段时间以来，北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件。5月15日,北京师范大学校园内发生一起女生坠楼身亡事件，一名女生从校内科技楼11层坠下，当场身亡。5月14日凌晨，清华大学一名女生从该校一栋学生宿舍7层坠下身亡。5月14日下午，中国农业大学西校区内的一名大二男生坠楼身亡。5月8日，北京石油化工学院一名大二学生从主教学楼坠下身亡。此外，有消息称还有几所学校近段时间也发生了个别危机事件。

　　资料显示，每年5月为大学生危机事件高发时段，因此，对于大学师生而言，这1月份也成为考验高校心理防线的重要时期。

　　发生学生坠楼事件的当日，中国人民大学发出《关于做好预防学生心理危机事件发生工作的紧急通知》，称“春夏之交是精神疾患和心理问题的多发期，本周以来，北京多所高校相继发生学生自杀事件，我校也发生了个别危机事件”，要求各院系高度重视学生心理危机排查工作。

　　通知中还列出12类人，认为值得特殊关注，包括：1.遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、受到自然或社会意外刺激者；2.学习压力过大、学习困难者；3.个人感情受挫者；4.人际关系失调者；5.性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者；6.严重环境适应不良导致心理或行为异常者；7.家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者；8.身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者；9.患有严重心理疾病者，如抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等；10.正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者；11.身边同学出现个体危机状况者；12.转系、休学、降级或近期遭受处分者。

　　《通知》指出，很多危机事件在发生之前，当事人的语言或行为都存在或多或少的迹象，因此是可以察觉并预防的。全校要开展危机排查工作，各院(系)要做好心理危机排查表的报送工作。

　　该校新闻学院教师马少华在博客中撰文认为，这一措施“真是两难之境”，“‘排查’这个行为虽然是不得已的安全措施，但这个行为本身也有着明显的暗示性——它会传递消极的信息，其中包括不信任”。

　　专家认为，高校在紧急应对学生心理危机高峰时，分寸不易把握。有高校心理咨询教师认为过多谈论自杀事件有可能引发效仿。

　　一连串危机事件，暴露出高校心理危机干预存在的问题。有学生认为，心理素质课的内容陈旧，从小学、初中一直到大学，内容基本都一样。教师的素质也不高，甚至有心理学博导上课还灌输明显错误的观念，口头重视和付诸实际的“真正重视”还存在着一定的差距。

　　中国人民大学发生学生坠楼事件后，有目击者表示，这两日坠楼地点悄然出现了一束鲜花，献给逝者，为了防止被风吹走，献花者还细心地用透明胶带将花束固定在了地面上。这束鲜花，无疑是对逝去生命的追忆和怀念。但鲜花的背后，却是多少颗沉痛的心灵。