“2003年我们全县小学英语监测，农村小学与城关小学相比平均成绩相差了15分，到了2006年，相差就不到2分了，今年农村小学四年级的成绩竟然超过了城关的学校。”说起农村中小学现代远程教育工程，青海省湟源县教育局副局长王正明颇多感慨，这几年湟源农村小学英语教师严重缺乏的局面并没改变，但是当地在用好光盘播放设备上用足了脑筋，有效缓解了农村学生接受纯正英语教学难的问题。

　　“一支粉笔一张嘴，教师从头讲到尾”，几年前还是许多青海农村牧区课堂教学的全部，但是农村远程教育工程实施后，青海几乎所有的农村教师都有了“好帮手”，以“鼠标、键盘、大屏幕”为代表的一系列远程教育设备正为农村牧区学校带来勃勃生机。

　　想方设法让教师会用、愿用、用好

　　“宁可用坏，不能放坏”一直都是国家农远工程决策者们的希望。毕竟再好的设备价值都只能通过运用发挥出效益来，如何让信息技术水平并不高的农村教师会用、愿用、用好自然成了当地需要尽快解决的问题。

　　在青海湟中县，当地每一位参加过国家级、省级、县级培训的骨干教师都会有几个“徒弟”。作为“师傅”，这些骨干教师不但要随时回答疑问，还要每两周安排一天的时间和“徒弟们”集中研讨，让每名教师都能在师傅的帮助下“边学边教，边教边悟，边悟边用”。针对农村教师信息技术素养低的实际，几乎青海的所有项目学校都在校本培训上下了功夫，努力做到面向全体教师。海南州共和县环湖民族中学每周二、四、六的课外活动时间，都是专门留给远程教育的，学校组织全体教师参加远程教育网络及信息技术教育培训，并且严格实施考勤制度，每名教师的参训状况都与年终考核、年终评优挂钩。

　　大力加强校本培训只是青海强化师资培训的一个方面，当地还把现代教育技术培训纳入中小学继续教育的总体规划，把参加现代远程教育技术培训作为教师聘任上岗的主要依据。截至目前，青海已完成各级培训2万多人次。

　　让农村教师离优质资源更近些

　　德才加是海南州共和县环湖民族中学副校长，他对这几年教育资源的变化颇有感触。原来搞教研，他想搜集什么材料非常费劲，学校里就那些图书资料，很少更新，查资料要跑大老远的路去县城，这些严重影响了教师提高业务的积极性，但是自从学校有了网络和卫星接收设备，学校终于找到了“聚宝盆”。“现在找资料很方便，内容也非常丰富。”德才加说。

　　天网、地网的开通将大量的、新鲜的资源送到了边远、偏僻的学校，但是如何让教师经常使用，充分融合到教学中无疑更重要，否则，再丰富的资源也可能被隔在“最后的一公里”外。如何突破这“最后的一公里”，青海的很多地方动起了脑筋。

　　严海贵是共和县甲乙学校五年级的数学教师，但他同时还有一个兼职---学校的电教教师。除了维护设备，教学资源下载是他的一项重要工作，如今只要他有空就会到机房下载整理资源，方便其他教师各取所需。像甲乙学校一样，共和县制定了每学期下载、收集、整理、使用资源的具体管理制度和工作规程，力促学校建成校级资源中心。

　　青海除了提倡建立校级资源中心，不少地方更是因地制宜地想办法。湟中县就想到了资源共享的办法，充分发挥优秀学校的技术、师资优势，筛选整理远程教育资源并形成资源库，然后提供给教研片内信息技术力量薄弱的学校，促进这些学校的资源利用工作。这样做既解决了各个项目学校的困难，又节省了时间，为教学应用提供了方便。

　　确保技术服务畅通、设备运行有保障

　　“前一阵子，学校的一台电脑软件出了问题，第二天县电教馆的同志就来了。最终他们帮我们把电脑带到西宁解决了问题。”湟源县大华池汉学校校长张奎说，现在设备运行有保障，硬件出了问题找供货商，系统出了问题找电教馆，所以也就敢“使劲”用。

　　湟中县95%以上的项目学校地处农村，技术力量薄弱，缺乏对项目设备故障的维修和维护能力。为了达到“设备小毛病不出校，大毛病不出乡”的目标，当地建立了“县、片、校”三级技术支持服务体系，指导帮助项目学校做好设备安装、维护、保养和资源应用等方面的工作，很好地解决了基层学校怕用坏、用坏了长时间得不到维修的担忧。

　　设备要长久运转，当然离不开投入。湟中县积极构建发挥项目效应的资金投入长效机制，教育局每年从教育费附加和农村义务教育经费资金中拿出一定比例、学校从转移支付当中拿出5%用于设备的使用和维护，确保项目正常运转。而湟源县每年投入30万元，用于各校远程教育设备的维护和使用，并且主要用在边远、规模比较小的学校。

　　目前，青海省已经建立了覆盖全省农村中小学的远程教育技术支持服务体系，省、州、县和项目学校四级，各自承担相应的技术支持服务工作，确保完好运转。由于项目设备的正常运转有保障，又切实解决了学校存在的不会用、不能用、不愿用的问题。如今，远教工程在青海带来了4个增多：主动关注信息技术教育工作的领导增多了，主动搜集教学信息的教师增多了，自觉研究整合课程教学的教师增多了，自主学习的学生增多了。远程教育正在为改变青海基础教育的落后面貌产生着巨大的推力。