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访 谈
郭晓东:推进院校两级信息化 让数字化价值可感知
回望历史,高校信息化建设主要围绕校级层面展开,受资源限制等因素影响,院系信息化建设水平参差不齐,且重视程度有待加强。如何推进校院两级信息化?山东大...
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2024-09-23
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访 谈
许卓斌:新质生产力对高校数字化提出更高要求
“新质生产力在教育中最典型的应用是教育数字化,给大学的教学、科研和管理带来了许多革命性的影响,赋予了教育更高的效率和更优的质量。”在谈到新质生产力...
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2024-07-26
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访 谈
陆以勤:拥抱新质生产力 数字化务必重视基础性工作
“高校驱动新质生产力的形成和发展,而发展新质生产力也推动高校发展,两者在互相驱动中形成闭环系统。”华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤,深入...
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2024-07-16
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访 谈
张小平:数字化是赋能大学高质量发展的新质生产力
“新质生产力是在我们所处的时代中、马克思主义理论框架下的一种表述,其本质是一个由创新驱动生产力而产生循环往复、螺旋上升的发展过程,它始于理论探索,...
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2024-07-03
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访 谈
陈文智:高校5G优势有待充分发挥
“当前随着信息科技的不断发展,5G正在成为教育领域应用的新宠。”浙江大学信息技术中心主任陈文智在采访中说。陈文智指出,“5G+智慧教育”目前总体还处于示...
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2024-06-04
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访 谈
陈丽:高校责无旁贷 要做教育领域人工智能的龙头
陈丽教授认为,互联网和人工智能给高等教育带来的挑战是巨大的。高等教育必须进行一场根本上的思想变革,从顶层设计出发,更新教育理念,构建一个与工业时代...
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2024-04-26
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访 谈
汪琼:当人工智能闯入校园,全球高校的应对策略
对于新技术,不但要使用,还要优化使用效率,同时也要考虑其安全风险。北京大学教育学院教授汪琼认为,生成式人工智能的出现给学生提供了更多元的学习方式,...
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2024-04-17
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访 谈
杨宗凯:智能时代高校人才培养的新使命
2024年政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。“人工智能+”行动在给教育发展带来机遇的同时,也对教育提出了新挑战。今天起,智慧教育专刊将推出“‘人工...
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2024-04-11
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观 点
于歆杰:抓住人工智能发展的关键时期,大学应及时统筹布局
“人工智能对人类的改变将是巨大的,它将成为人类社会运作的一个新维度。”清华大学电机系教授于歆杰在接受本刊采访时说。作为最早的慕课名师之一,于歆杰认...
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2024-04-09
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访 谈
李星:人工智能之于高等教育,其意义如同现代大学的诞生
“人工智能对高等教育的影响,在我看来,其意义如同十二世纪现代大学在欧洲诞生,是一个从无到有的根本性变革。”谈及人工智能对高等教育的影响,清华大学李...
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2024-04-02
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李星
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