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关注！第三批中小学人工智能教育培训师与培训基地遴选工作启动

2024-03-18 教育信息化资讯-微信公众号

　　为有效支撑中央电化教育馆中小学人工智能课程（以下简称“央馆人工智能课程”）大规模应用培训的开展，2024年2月22日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式印发通知，启动第三批中央电化教育馆中小学人工智能教育培训师与培训基地遴选工作。

通知首页

　　职责要求——

　　培训师主要职责

　　作为后续规模化培训的主讲或授课教师，参与规模化培训活动，以讲座、评课、主持教研活动等形式，指导受训教师有效应用“央馆人工智能课程”开展常规教学。

　　培训基地主要职责

　　作为后续规模化培训的后备场地，支持和配合教育部资源中心或地区、学校主办“央馆人工智能课程”应用培训、教学研讨等相关活动。

　　入围条件——

　　培训师入围条件

　　01 基本条件

　　● 能熟练应用“央馆人工智能课程”开展常规教学，具备系统扎实的人工智能课程基础理论与实践技能。

　　● 具有优秀的表达和沟通能力，以及较强的培训活动设计和组织能力。

　　● 在区域（或跨校）培训、教研等活动中，参与过课例点评、应用讲座（作为主讲教师）或主持过学科教研活动。

　　02 常规应用与成效

　　● 每学期至少开展6课时“央馆人工智能课程”常规教学。

　　● 至少1节公开课在区域（或跨校）培训会或教研活动中进行观摩展示。

　　● 至少1堂课例入围“2023年全国师生信息素养提升实践活动（第二十七届教师活动）中小学人工智能教育教学课例征集项目”。

　　培训基地入围条件

　　01 软硬件环境

　　● 网络环境：网络带宽不低于200Mbps，同时提供多个有线网络接入点。

　　● 报告厅：至少拥有1间可容纳100人左右的报告厅，且至少配备1台显示设备、1套具有音视频功能的会议系统。

　　● 人工智能专属实验室：至少拥有1间可容纳40人左右的人工智能专属实验室，座椅排布符合分组讨论和自由组合需要，且至少配备1台教学一体机、若干人工智能专用教学装备。

　　满足以上条件且拥有 AI超算服务终端（含配套软件）的优先考虑。

　　02 师资条件

　　校内至少有1位授课教师入选“中央电化教育馆中小学人工智能教育培训师”。

　　03 活动承接

　　成功承接过符合要求的区域（或跨校）人工智能教育教研活动。

　　工作流程——

　　条件自查

　　有意向成为培训师（培训基地）的教师（学校），对照以上入围条件进行自查。

　　上传材料

　　满足入围条件后于2024年4月15日前将加盖公章的申请材料电子版及扫描件发送至邮箱：songjm@moe.edu.cn。已成为第一批/第二批培训师（培训基地）的教师（学校）请勿重复申请。

　　公布结果

　　教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织专家研究，从入围名单中择优选择、统筹确定第三批培训师和培训基地名单，并择期公布。

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