《上海市教育信息化2.0行动计划》指出要继续深入推进上海市教育信息化"十三五"规划提出的"一网三中心两平台"建设，以大规模因材施教和个性化学习为抓手，统一实施教育城域网接入互联网，建设上海教育云，引入市场化第三方云计算、云应用和云服务资源，推动市级教育行政及事业单位的信息系统全面上云，各区教育单位、高校、中职学校信息系统逐步上云。

　　2019年工业和信息化部发布《关于开展2019年IPv6网络就绪专项行动的通知》，旨在深入贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》，持续推进IPv6在网络各环节的部署和应用，全面提升用户渗透率和网络流量，加快提升我国互联网IPv6发展水平。

　　为积极响应上云号召，推动IPv6应用和部署，上海海事大学对现有的云服务商进行了调研和测试。目前云服务商存有很多家，如阿里云、腾讯云、华为云、UCloud上海教育云、有孚云及各大运营商云等。鉴于云服务商提供云主机的技术非常成熟，本次重点测试了云主机对IPv6的支持度。由于种类较多，在本文中我们以表格的方式进行了分类记载，以便读者更清晰的了解测试的项目。

　　由于云产品的信息更新较快，本次测试所用的产品信息以2020年3月6日为准。本次测试选择了阿里云、腾讯云、华为云及UCloud上海教育云等四家，涉及以下六个方面：

　　1、IPv6服务开通及可用情况；

　　2、IPv6的支持方式；

　　3、IPv6的安全限制情况；

　　4、用户操作的简易性；

　　5、云服务的运维方式；

　　6、IPv6的使用收费。

　　一、测试方法

　　本次测试为确认性测试，主要是通过购买云服务器及IPv6相关服务进行IPv6功能确认性测试。

　　二、测试结果

　　1、IPv6服务开通及可用情况

　　尽管四家云服务商都提供了IPv6的解决方案，但目前IPv6都处于公测或内测阶段。可测试区域也仅限指定区域，有些云服务商仅支持对特定机型进行IPv6测试，部分云服务商在测试阶段不提供SLA保障服务，具体情况如下表所示：

　　2、IPv6的支持方式

　　经过测试，发现云主机对IPv6支持的方式主要有三种

　　（1）IPv6转换服务：指云主机本身不支持IPv6，但通过NAT64转换的方式使IPv4云服务器可以接收来自IPv6客户端的访问请求。

　　（2）弹性公网IPv6：指通过弹性公网IP的方式为主机绑定IPv6地址，与公网进行通讯。

　　（3）公网IPv6：指云主机可获得独立IPv6地址(非共享IP)，不支持绑定与解绑。

　　具体情况如下表所示：

　　3、IPv6的安全限制情况

　　大部分云IPv6地址默认不允许对外开放，需要在安全组中设置相关规则后，才可以允许公网访问。对于IPv6的安全限制，多数云采取与IPv4统一管理的方式实现，具体情况如下表所示：

　　4、用户操作的简易性

　　对于云平台操作的简易性，我们在测试过程中也有所体会。仅从IPv6的开通设置来讲，一部分云平台的操作界面风格简洁且开通流程简单，一部分云平台的操作文档说明准确易懂，还有一部分操作步骤不够明确，无法顺利开通IPv6，具体情况如下表所示：

　　5、云服务运维的方式

　　云服务运维的实现方式通常有四种，各大云服务商提供了相近的服务方式：

　　（1）官方帮助文档；

　　（2）客服电话支持；

　　（3）工单服务；

　　（4）第三方服务。

　　由于官方文档的质量参差不齐，所以运维起来难易不等。同时存在一部分云服务商直接提供服务，如UCloud云，云服务商提供一对一服务。部分云服务商与第三方合作提供现场的服务，如阿里、腾讯、华为等，具体情况如下表所示：

　　6、IPv6的使用收费

　　IPv6的IP地址本身不收取费用，但是产生的带宽流量费是需要支付的。目前收费方式通常是按流量或带宽计费，还有一种是按带宽包计费。通常开通IPv6需绑定带宽，多数云IPv6与IPv4是不共享带宽的。但存在部分云考虑到节约客户资源的问题，可以带宽复用共享，如华为云，具体情况如下表所示：

　　三、结语

　　当前，建设统一网络接入、教育云网融合、信息系统上云迁移和整合迫在眉睫，IPv6的推进和使用也在如火如荼的进行中。希望本次测试能够让大家对云服务商有一个基本了解，根据自己的实际情况，因地制宜，选择合适的云服务商。而对云服务商，也可以听听高校用户的诉求。

　　本文刊载于《中国教育网络》杂志2020年7月刊，作者为上海海事大学王河堂、戴春叶

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