根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通”的要求和省教育厅印发的《贵州省“十二五”教育事业发展规划编制工作方案》的精神，为了加快推进我省基础教育信息化的步伐,实现“为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源”的目标,更加科学、规范、有序地做好全省基础教育信息化工作,结合本省实际制定此规划。

　　一、贵州省基础教育信息化设施建设规划

　　1、重点发展网络建设

　　（1）五年内全省95%的中小学接入互联网，其中乡镇及乡镇以上的学校全部接入互联网；60%以上的中小学建成校园网，其中乡镇中心完小以上的学校90%以上建成校园网；10%以上的城市中小学建成千兆校园网。

　　（2）五年内在乡镇中心完小以上的学校基本完成“网络终端进教室 ”，教育资源“班班通”建设。

　　（3）五年内建立全省统一的教育办公自动化信息管理平台（OA系统），基本实现省、地、县教育信息数据网上交换。

　　（4）五年内30%的学校建成信息化一级学校。实现数字式校园，建立音像电子资料室、电子阅览室、电子备课室、OA系统、校园电视网、校园广播网和校园绿色网吧。

　　2、五年内学生人数与学生用计算机数的比例将在全省乡镇以上学校实现小学16：1，中学10：1，其中两年内实现小学25：1，中学20：1。

　　五年内教师人数与教师用计算机的比例将在全省乡镇以上学校实现小学2：1，中学1.5：1，其中两年内实现小学3：1，中学2：1。