吉林频道11月21日电  19日上午，“长春市首届‘金阳高科’杯教育系统优秀网站评比大赛”决赛在长春市第四十八中学小学部举行。大赛设置优秀“教育行政信息网站”、优秀“校园网站”、优秀“教师博客”、优秀“教师网站”、优秀“学生网站”等奖项。比赛分5个赛场，300余人观摩了大赛。

　　“十五”期间，长春市教育信息化程度得到跨越式的发展，建各类现代化教育专用教室6915个、校园网85个，全市中小学计算机人机比为21/机；积极推进和构建长春市教育电子政务系统，全面实现基础教育政务和公共服务的电子化；初步建立了市、县（区）、校三级教育网络，全面实施“校校通”工程，实现教育资源和信息的共享；基本普及了农村中小学现代远程教育工程，提高农村教育现代化水平，均衡城乡教育发展；加快教育信息资源建设与应用，建设长春市教育信息化应用支撑平台，建立能够满足中小学师生信息化需求的资源库，组织开发长春地方特色的资源200个G，全面提高教师的信息素养和信息技术应用能力、提高现代信息技术在各类教育的应用比率和水平；国家及省级电化教育示范校达79所。

　　长春教育门户网站作为长春教育对外宣传的窗口、资源共享的平台、办公自动化管理系统平台，进行了多次改版。04年改版后的长春市教育信息网在承担信息发布的同时，更重视为学校、为师生、为家长服务，尤其是为农村教育服务。教育信息网改版的总思路是“贴近师生、服务学校、面向社会、资源共享”，在精心维护下，网站运行状态非常好，目前，教育信息网上传各类教育新闻信息800余条，教育局文件400多个，政务信息公开1万多条，各类资源300多G。网站的良好运行为电子政务的全面开展提供了基本条件，在长春教育网上搭建的“长春市教育局信息公开”平台，短时间内取得了市政府要求的首批先行政务信息公开25家委办局中名列前茅的好成绩。

　　据了解，长春市城域网建设近年来也取得了长足的发展。根据各县(市)区的初步统计,中小学（不含农村中小学）接入互联网数约占学校总数的87.84%；农村中小学都基本上安装了地面卫星接收系统，基本实现了教育、教学、管理数字化和网络化；各县（市）区都拥有自己的教育行政网站（含在建），拥有校园网站的学校数量约占学校总数（不含村小）的50%，初步构建出以“长春教育网”为核心的长春市教育电子政务网络，实现教育信息公开、教育资源共享。

　　在这样一个良好的信息技术教育环境下，长春市教育局为实现教育部关于“以信息化带动教育现代化”的战略目标，充分展示教育成果，丰富教育资源，调动广大师生学习和运用信息技术的能力和水平，推动我市教育电子政务的全面实施，促进我市教育信息化建设的进一步发展。2005年5月，长春市电化教育馆开始举办“长春市首届‘金阳高科’杯教育系统优秀网站评比大赛”活动，此次活动主题为“教育互联资源共享”。经过前期的初赛、复赛，从1000多个网站中选拔出131件作品进入决赛，其中教育行政网站20个，校园网站29个，教师网站72个(其中含三个教师博客网)，学生网站10个。决赛有讲解、有演示、有答辩；所有参赛网站全部在互联网上展示，答辩选手直接调用；评委现场打分，当场公布评审结果。

　　长春市电化教育馆馆长迟学为说，活动开展以来得到了各县、市区教育局、学校教师和学生的热烈响应，上交作品达1000余部。为使此次活动达到以评促建，互相交流，推动各级网站建设的水平，扩大优秀网站的影响，提高网络资源的共享水平的目地，长春市电化教育馆特制作了优秀网站网上评比平台，通知、报名、作品上传、投票等工作首次全部实行网上操作。通过本次优秀网站评比活动，将有力地提升信息技术与教育行政管理、与学校教育教学管理、与课堂教育教学的整合意识和水平，真正实现我们以教育的信息化促进我市教育现代化的目标。

　　经过五个小时的激烈角逐，“朝阳教育信息网”获得优秀“教育行政信息网站”、“长春职业技术学院”网站获得优秀“校园网站”、九台四中王长申老师的“电脑程序小乐园”和长春市90中西校李锐老师的“汽车中的学问”并列获得中学组优秀“教师网站”、长春市树勋小学刘明老师的“中华在线辞典”获得小学组优秀“教师网站”，另，长春职业技术学院宋邦建同学的“E梦网络”获得优秀“学生网站”。

　　本次决赛特聘请东北师范大学、吉林省教育学院、吉林省电教馆、吉林省教育信息中心、长春市政府电子政务处、长春市信息港、长春市教育局、长春市电教馆、长春金阳高科技有限责任公司的专家和领导作为评委。