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薛静：技术与教育深度融合是数字化的关键

2023-04-20 中国教育网络

薛静西北工业大学信息化建设与管理处处长

　　2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，西北工业大学信息化工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，加快网络强国、数字中国建设，积极发展“互联网+教育”，推动学校各项工作数字化转型和智能化升级。

　　今年，西北工业大学主要从四个方面开展工作：

　　一是新型基础设施建设，主要开展新一代网络、数据中心、物联网等建设；

　　二是应用系统建设，按照“应用为王”的思路，重点做好超级App建设、“一件事一次办”、学院平台等集约大平台建设；

　　三是数据治理及应用，进一步开展数据治理，提升数据治理能力，构建数据安全管理体系；

　　四是网络安全建设，进一步提升网络安全体系，加强二级单位网络安全能力，落实各层党委网络安全责任制。

　　工作重心落在以下五个方面：

　　第一，加快数字化转型，实施“互联网+教育”行动。学校将进一步促进信息技术与教育教学深度融合，推动教育数字转型和智能升级，切实做好各项年度建设工作；

　　第二，强化统筹管理，推动信息化工作高质量发展。学校将进一步加强信息化统筹管理，做好全校信息化建设与管理，协调各单位高质量完成2023年建设任务，重点推动教育教学、科研管理、智慧党建、管理服务、生活服务等综合平台建设；

　　第三，狠抓数据治理，进一步提升数据支撑能力。学校将围绕教育评价改革和学校数据需求，持续开展数据治理，依托信息化加快解决反复填表问题；

　　第四，夯实基础办实事，不断提升信息化服务能力。学校将进一步夯实信息化基础，持续落实办实事要求，为广大师生提供更为便捷、优质的信息化服务；

　　第五，落实党委责任制，进一步完善网络安全体系。学校将进一步提升管网、用网、护网能力，不断提升网络安全技术、运营和管理水平。

　　当然，随着信息化建设的深入，2023年预计将面临更多挑战。

　　一是新技术带来的挑战，即5G融合、纯IPv6网络、超级App等建设，面临技术选择和落地实践的考验；

　　二是新管理带来的挑战，即“一件事一次办”等简化服务，要求管理模式、管理流程的改变，对信息化工作提出更高要求；

　　三是新集成带来的挑战，即对现有服务、系统进行集成整合，建成集约大平台是重点和难点工作；

　　四是新安全带来的挑战，即网络安全、数据安全不断提出新要求，新型攻击和新型防御技术对网络安全工作提出持续迭代建设的要求。

　　针对这些挑战，西北工业大学一是要加大技术攻关，与行业领先厂商进行深入交流，科学制定技术方案；二是要加大校内协调力度，制定相关政策，建立工作机制，推动深入融合发展；三是要强化整合力度，逐步推动相关系统整合；四是要不断迭代建设网络体系，提升网络安全工作能力。

　　另外，在团队建设方面，西北工业大学一是建立高层次人才引进渠道，二是加大现有人才培养力度，三是加大建立学院、信息化处双向信息化专员建设力度，四是加大人才外派挂职力度。通过培训、挂职、调研、交流等多种形式，不断提高信息化人才的视野、格局、技能和管理能力，构建“信息化专业技术人才+部门信息化专员”的全校信息化人才队伍。

　　做好上述工作的前提是制定科学的信息化发展规划。面向未来，学校一是要科学规划，长期目标和短期目标结合，既要有方向又要有能力落实；二是要统一思想，协调和调动全校各部门积极参与，共同制定目标并协同建设；三是要责任落实，将具体目标分解成具体责任，落实建设主体，明确建设要求，进行绩效考核；四是要做好保障，在人、财、物上给予保障，并配套落实政策，建立工作机制，高效推进信息化工作，筑好通往数字校园、智慧校园的桥梁。

　　编撰：陈永杰

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