日前,经省级层面评价和部级层面验收,教育部确定了首批国家级职业教育教师教学创新团队111个。
所涉及的信息化相关专业领域包括Web前端开发、人工智能技术与应用、云计算与大数据运用、工业机器人应用与维护等,具体上榜学校及专业详情一起来看名单——
据悉,教育部于2019年5月启动职业院校教师教学创新团队建设工作,3年为一个建设周期,面向中等职业学校、高等职业学校和应用型本科高校,聚焦战略性重点产业领域和民生紧缺领域专业,分年度、分批次、分专业遴选建设国家级职业院校教师教学创新团队,示范引领各地各校因地制宜做好省级、校级团队整体规划和建设布局,按计划、分步骤建成一批覆盖骨干专业(群)、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队。
根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》要求和首批国家级职教创新团队验收工作安排,今年4月6日至20日,教育部教师工作司组织首批立项建设的国家级职业教育教师教学创新团队验收工作。
此次共验收122个立项建设的国家级职业教育教师教学创新团队,验收等级为优秀的有30个,良好的38个,合格的有43个,限期整改的有11个。经统筹考虑省级教育行政部门意见和专家工作组验收情况,教育部确定首批国家级职业教育教师教学创新团队111个。
文件全文如下——
教育部关于公布首批国家级职业教育
教师教学创新团队名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神,根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》(教师函〔2019〕4号)部署安排,经省级层面评价和部级层面验收,教育部确定国家级职业教育教师教学创新团队(以下简称国家级团队)111个,现予公布(名单见附件)。
各地要以职业院校教师教学创新团队建设为重要抓手,深化教师队伍建设改革,充分发挥国家级团队示范引领作用,带动省级、校级团队整体规划和建设布局,逐步形成覆盖骨干专业(群)、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的团队网络。国家级团队要做好建设经验成果的总结凝练,形成可推广、可复制的建设范式,持续做好建设工作和成果巩固,发挥专业领域优势,牵头组建校企深度合作的教师发展共同体,加强与相关院校的沟通合作,通过高水平学校领衔、高层次团队示范,推动全国职业院校加强高素质“双师型”教师队伍建设,为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供强有力的师资支撑。
附件:首批国家级职业教育教师教学创新团队名单
教 育 部
2023年6月22日
本文由教育信息化资讯(ID:gxxxhzx)编辑整理自教育部文件、中国教育报报道