一起来看看，全球信息化领域，近期有哪些值得关注的发展……

　　英国成立数字监管机构

　　4月7日，英国竞争与市场管理局宣布，将新成立数字市场部门（Digital Markets Unit，简称DMU），并希望借此构建数字市场竞争机制，加大对大型科技公司的监管力度，鼓励市场竞争与创新，保护消费者和企业免受不当行为侵害。

　　目前，DMU和新监管制度还需经过立法审批。英国政府已经承诺，将在2021年就上述事宜展开意见征询，积极推进立法程序。在此期间，DMU将以非法定形式存在，主要职责包括：开展准备工作，推动监管制度落实。

　　——来源：GOV.UK网站

　　牛津大学出版社发布《教育：数字革命的旅程》

　　牛津大学出版社4月8日发布《教育：数字革命的旅程》报告。该报告介绍了疫情爆发后不同国家采取的措施，并总结了各国教师、学生和家长如何适应教学方式的转变。

　　报告为政府和教育工作者提供了一系列建议：

　　1.各国政府应积极与教师和学生合作，以一线经验为基础，考虑未来政策的制定和课程发展的方向；

　　2.政府需要与机构合作，共同解决数字学习鸿沟；

　　3.随着数字化与教育的结合不断深入，福利必须被视做教育政策的一部分（包括对教师和家长的支持）；

　　4.必须将教学内容和学习成果作为教育的核心，而不是仅仅关注学习平台和教学模式。

　　——来源：Education Technology网站

　　欧盟委员会出台人工智能系列新规，强调可信安全及创新

　　4月21日，欧盟委员会提出新的规则和行动，旨在使欧洲成为全球可信人工智能中心，其中包括人工智能法律框架、新的协调计划以及针对机器的立法提案。

　　前两者将确保欧盟企业和公民的安全和基本权利，同时加强欧盟对人工智能的使用、投资和创新。针对机器的新规则将起到补充作用，通过调整安全规则提高用户对新一代多功能产品的信任度。

　　欧盟委员会副主席Margrethe Vestager表示，新的人工智能条例将确保欧洲人能够相信人工智能所能提供的能力。适度而灵活的规则将解决人工智能系统带来的特定风险，并设定全球最高标准。

　　协调计划概述了必要的政策变化和成员国层面的投资，以加强欧洲在发展以人为本、可持续、安全、包容和值得信赖的人工智能方面的领先地位。

　　——来源：EUbusiness网站

　　联合国教科文组织赞助成立人工智能研究中心

　　3月29日，斯洛文尼亚共和国总统博鲁特·帕霍尔和联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在斯洛文尼亚的卢布尔雅那为联合国教科文组织赞助的国际人工智能研究中心（IRCAI）揭幕。

　　该中心的核心研究职能将由其四个国际科学委员会督导，主要包括以下四个领域：人工智能和气候，将解决水质检测问题；人工智能和教育，将专注于人工智能算法，使开放教育资源更易于访问和使用；人工智能和辅助技术，强调使用人工智能技术协助残疾人的潜力；AI和医疗保健，将专注于疫苗开发过程中AI发挥的作用。

　　——来源：UNESCO官网