你的校园“抖”了吗？

　　视频中，新晋“网红”——“尬舞教授”邢高熙带领学生、保安、厨师等，在清华学堂、大礼堂等标志性建筑前，一起欢快地跳恰恰舞，旁白高亢：“同学们下课了！走出教室，走出宿舍，参加体育锻炼，保持强健体魄，争取为祖国健康工作50年！”

　　短短一天时间，截至10月23日17：40，这条几十秒的短视频播放量725万、43万点赞。10月22日中午，清华大学官方抖音号上线，第一条视频就让官方号收获了37万粉丝。

　　据了解，多所高校今年开始在抖音、快手等短视频网站“开疆拓土”。记者在抖音搜索发现，已经有百余所高校或者团委开通了官方号，除了微博、微信，如今抖音等短视频平台成为校园宣传线上渠道的第三大阵地。“你的校园‘抖’了吗？”成为很多年轻人聊天讨论的内容。

　　浙江大学是其中“吃螃蟹”比较早的。据该校网信办副主任张川霞介绍，浙大官方抖音号是在今年6月开始运营的。她坦承，要不要上线，学校开始是比较犹豫的。原因有二：一是短视频平台内容芜杂，高校开抖音号的定位是什么，不太好把握。二是缺乏视频相关人才，没人挖掘合适的内容。学校在6月开始试探摸索，发布量也不大，但是效果出人意料。

　　“没用多长时间，官方抖音号有几千万的阅读量，300多万的点赞，50多万的粉丝。”张川霞说，一些之前在微信、微博都“不屑于”发布的小视频，却在抖音火了。比如，招生录取期间，一个师哥师姐们为新生整理录取通知书、装快递的视频就有几千万的播放量、50多万的点赞。这让他们受到启发，“平台没有好与坏的区别，要看怎么用，舆论就是战场，你不去占领，不去发出正面声音，年轻人就要被别的声音影响。”张川霞透露，浙大正在组建自己的抖音团队。

　　对于高校越来越多地入驻抖音等短视频平台，北京师范大学新闻传播学院教授张洪忠认为，抖音等平台集聚了数量众多的年轻一代，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。短视频活泼、形象化，更易接受、更具象，深得年轻人喜爱，高校不能无视这些平台的存在。

　　对于一些短视频意外取得的传播效果，张洪忠分析认为：“以前的传播注重每句话都要有意义，但是随着直播、短视频等社交技术的发展，年轻人不太在乎人们传统定义的意义，而是更看重愉悦的过程。这也是高校经营短视频官方号需要注意的一点，不能板着面孔说套话、老话。”