中国教育和科研计算机网
中国教育
|
高校科技
|
教育信息化
|
下一代互联网
|
CERNET
返回首页
CERNET第三十一届学术年会
战“疫”| 停课不停学 大家在行动
教育部"智慧教育示范区"创建与发展
资讯
校园信息化
技术
资源与应用
产品与装备
信息服务
热点
政策
国际
CIO
观点
会议
基础教育
职业教育
高等教育
三通两平台
教育技术
创新创业
下一代互联网
网络安全
大数据
云计算
数据中心
无线网
人工智能
在线教育
移动互联
智慧校园
一卡通
数字资源
服务
硬件
软件
行业应用
专题报道
滚动新闻
《中国教育网络》
首页
>
教育信息化
>
专栏
>
李志民
>
访谈
李志民:深化科技体制改革 建设高水平大学
不久前国家颁发2009年度国家科学技术奖,高校又迎来了一个丰收年。在国家三大奖289项通用项目中,全国高校共获得198项,占总数的68.5%。这已是高校在全国科学...
详细信息
2010-02-05
标签:
专家专栏
李志民主任专访:论文网上发 打造学术新生态
详细信息
2007-11-26
标签:
新闻公告
李志民:创良好学术环境 让成果先贡献国内
创良好学术环境 让成果先贡献国内——访教育部科技发展中心主任李志民博士。
详细信息
2007-07-24
标签:
观点
李志民人民日报专访指出:治学术不端须改评价体系
李志民人民日报专访指出:治学术不端须改评价体系。治学术不端,须改变功利的评价体系—访教育部科技发展中心主任李志民,学术不端问题突出的原因。
详细信息
2014-10-21
标签:
领导活动
李志民访谈:教育信息化是国家信息化的核心
李志民访谈:教育信息化是国家信息化的核心。教育信息化不仅是国家信息化的重要组成部分,而且教育与教育信息化因为其独特的地位与作用,在“信息化”的过程...
详细信息
2014-04-16
标签:
访谈
对话李志民:国家三大奖高校缘何保持高获奖率
对话李志民:国家三大奖高校缘何保持高获奖率。2013年度国家科学技术奖励大会于1月10日在京召开,高校作为完成单位的获奖数量占通用项目授奖总数的比例超过2/...
详细信息
2014-01-15
标签:
专访
“慕课”风暴:挑战高等教育的未来
“慕课”风暴:挑战高等教育的未来。MOOCs是什么?它将给我们带来什么,又将改变什么?传统的大学如何应对MOOCs的挑战?中国如何发展自己的MOOCs?
详细信息
2013-09-23
标签:
教育观察
李志民专访:科技中国梦 网络正能量
“给新成果一个快速发布,加速转化,尽快形成生产力的渠道,对于推动科技成果转化有不可估量的作用。”教育部科技发展中心主任、中国科技论文在线主编李志民...
详细信息
2013-10-15
标签:
访 谈
李志民访谈:教育信息化是国家信息化的核心
教育信息化不仅是国家信息化的重要组成部分,而且教育与教育信息化因为其独特的地位与作用,在“信息化”的过程中必然扮演着基础而重要的角色,是一个国家信...
详细信息
2014-04-16
标签:
访 谈
李志民:教育信息化是国家信息化的核心
详细信息
2014-04-16
标签:
访谈
最新关注
数智赋能终身教育体系和学习型社会建设工作推进会举行
国家网信办等三部门公布《网络数据安全风险评估办法》
案例分享丨高校问卷系统场景化应用实践
下一代互联网视频课程上线国家智慧教育公共服务平台
EDUCAUSE丨重构高校网络安全生态
AI工创纪 | 从“会说话”到“能做事”的AI中台
高校如何打造好用、落地的教育智能体?
怀进鹏向2026中欧卓越大学校长对话会发表视频致辞...
《IDAIS伦敦宣言》预警AI网络与生物滥用风险
案例分享丨构建“机制创新+技术赋能”的高校信息化管...
最新专题
互联网技术探究
一起关注互联网发展、互联网技术、互联网体系结构……
教育信息化教学应用实践共同体项目
在教育部科技司领导下,中央电化教育馆组织实施了教育信息化教学应用实践共同体项目...
工作要点聚焦:教育信息化、网络安全……都怎么干?
工作要点聚焦:教育信息化、网络安全……都怎么干?
最新会议
CERNET第三十一届学术年会在哈尔滨胜利闭幕
数智赋能终身教育体系和学习型社会建设工作推进会举行
算力极致 AI极简 2026商业市场鲲鹏昇腾轻量化...
《IDAIS伦敦宣言》预警AI网络与生物滥用风险
企业
算力极致 AI极简 2026商业市场鲲鹏昇腾轻量化...
数智普惠 一步到位 | 华为极简全闪数据中心2.0...
从“全球样板”看高校信息化的长效投资:上海交通大学...
华为星河AI网络重塑教育数智化基座 透视AI时代校...
光智共融:上海交通大学医学院联合华为打造AI F5...
无智联不AI,无安全不智联|华为2026星河AI网...
从AIPL实验室看应用型人才培养:如何把“资深工程...
重塑教育数智基石:华为李武东详解AI时代的网络变革...
“老树”开出“数智花”:华南理工大学破解老校区物联...
从北京大学“万人同网”洞察教育“数智基座”建设的新...