首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 合作·活动 > 理工科通讯 > 2012年第6期 > 教改动态
浙江大学构筑教师教学发展平台 提升教师教学能力
2012-05-31    教育部高等学校教学指导委员会通讯

字体大小:

浙江大学构筑教师教学发展平台
提升教师教学能力
浙江大学本科生院

  教之道,贵在教。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。因此,只有提升教师的教学艺术与教学能力,才能切实提高本科教学的质量。

  浙江大学于2012年2月成立了教师教育教学促进发展中心,并按照学校“建立健全教师参与教育教学的激励与保障机制”的目标,面向一线教师设立了“求是特聘教学岗”、 “浙江大学心平奖教金基金”、“浙江大学优质教学奖”,引导教师加大在教育教学上的投入,潜心教学研究,不断提高教育教学质量。

  浙江大学建设教师教育教学促进发展中心,旨在搭建教师教学学术研究交流与互动平台,为广大教师提供教学指导与培训、教学实习与实践、教学研究与交流、教学咨询与服务、教学技能与手段等“集训”,提高教师的教学能力。

  教学学术讲座是教师教育教学促进发展中心的主题项目。本学期教学学术讲座开设的主线是“提升课程教学质量”。我们聘请了国内著名高校的专家,对教学大纲撰写、课堂教学组织、课程考核等教学工作,从理论和实践两方面进行了深入浅出的演讲,受到了与会教师的一致好评。出乎组织者意外的是,每次前来听讲的教师约有四分之一左右是教授。

相关内容>>教育部高等学校教学指导委员会通讯2012年第6期  >>全部教指委通讯
相关专栏>>高等教育高教新闻 海外概况 高教研究综合研究 教学研究 发展研究 专题研究
相关专栏>>教育新闻综合新闻 学前教育 基教新闻 职教新闻  教师新闻 考试新闻 就业新闻

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 发力物理学科!浙大成立一重磅研究院
· C9大学,获捐阿里达摩院量子实验室
· 浙江大学“一带一路”国际医学院新校园启用
· 浙江大学召开学院工作校长专题会
· 浙江大学陈文智:全面布局迈进高校智治新征程
· 科学院主席,受聘浙江大学!
· 2023年科学家精神教育基地、浙江大学王淦昌事迹陈列室正式揭牌
· 国务院任命!985农学学士,任副部长
· 浙江大学计算机科学与技术学院工业设计研究所ACT MEDIA LAB 课题组招聘启事
· 浙江大学长三角智慧绿洲创新中心未来设计实验室人才招聘启事
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com