浙江大学构筑教师教学发展平台
提升教师教学能力
浙江大学本科生院
教之道,贵在教。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。因此,只有提升教师的教学艺术与教学能力,才能切实提高本科教学的质量。
浙江大学于2012年2月成立了教师教育教学促进发展中心,并按照学校“建立健全教师参与教育教学的激励与保障机制”的目标,面向一线教师设立了“求是特聘教学岗”、 “浙江大学心平奖教金基金”、“浙江大学优质教学奖”,引导教师加大在教育教学上的投入,潜心教学研究,不断提高教育教学质量。
浙江大学建设教师教育教学促进发展中心,旨在搭建教师教学学术研究交流与互动平台,为广大教师提供教学指导与培训、教学实习与实践、教学研究与交流、教学咨询与服务、教学技能与手段等“集训”,提高教师的教学能力。
教学学术讲座是教师教育教学促进发展中心的主题项目。本学期教学学术讲座开设的主线是“提升课程教学质量”。我们聘请了国内著名高校的专家,对教学大纲撰写、课堂教学组织、课程考核等教学工作,从理论和实践两方面进行了深入浅出的演讲,受到了与会教师的一致好评。出乎组织者意外的是,每次前来听讲的教师约有四分之一左右是教授。
相关内容>>教育部高等学校教学指导委员会通讯2012年第6期 >>全部教指委通讯
相关专栏>>高等教育:高教新闻 海外概况 高教研究:综合研究 教学研究 发展研究 专题研究
相关专栏>>教育新闻:综合新闻 学前教育 基教新闻 职教新闻 教师新闻 考试新闻 就业新闻
|