中国教育

   山东大学  张树永

　　2007年12月15—16日，化学类专业教学指导分委员会在青岛大学召开华东地区高校“化学专业基本教学内容”、“基本教学条件”意见征求专题会。会议由青岛大学化学化工与环境学院承办。分委员会副主任委员段连运教授，华东地区各省（市）意见征集活动的负责人或其代表，山东省部分高校化学系负责人等共计29位代表出席了会议。青岛大学副校长徐宏力教授到会并致词。段连运教授就实验室建设、实验教学改革和实验示范中心建设做了专题报告。

　　会议由华东地区意见征集活动负责人、山东大学张树永教授主持。会议分为三个阶段：首先，段连运教授和陆靖教授分别就“化学专业基本教学内容”和“化学专业基本教学条件”两个文件的制定原则、制定依据、制定过程以及一些具体的问题进行了说明；之后，王彦广、吕萍教授，束羽、缪强和薛怀国教授，廖新成、杨贯羽教授，汪志勇教授，陆靖、徐华龙教授，分别介绍了浙江、江苏、河南、安徽、上海的意见征求情况；最后，会议听取了山东理工大学、中国海洋大学、临沂师范学院、济南大学、德州学院、菏泽学院、泰山学院、潍坊学院、青岛大学等山东省内高校关于教学内容和办学条件的介绍，以及对两个文件的修改意见。

　　会议形成了以下几点意见：

　　1）各省（市）高校教学状况相差较大。其中，浙江省、上海市高校的情况比较乐观，基本教学内容能够完全符合，实验教学基本内容符合率都在90％以上。而江苏省、山东省、河南省等部分新建本科院校化学专业，虽然基本教学内容的符合率较高，但在实验教学和基本条件方面则存在一定问题。实验教学学时普遍达不到520学时，或者达不到实验课学时与理论课学时之比为1.1～1.2 : 1的要求。

　　2）绝大多数高校均存在多个系、多个专业并存的情况，且本科、专科同时招生，如何界定化学本科专业的师资队伍存在一定困难。另外，还存在一个教师同时承担化学专业和非化学专业课程的情况。这导致师生比不易测算。

　　3）部分高校本科教学学时无法保证2500学时（除军训、实习和毕业论文外）。由于课时的限制，部分高校认为完成基本教学内容的要求有一定困难。

　　4）实验室管理目前存在校一级管理、校院二级管理和校院系三级管理等多种体制。需要研究是否全部统一为二级管理的问题。

　　5）增加两个文件语言的刚性表述，统一文件中对不同学科的表述格式。

　　6）文件指出，基本教学内容是针对专业基础课而言。但实际上，是否还需要包括选修课的内容，这个问题需要研究。

　　7）文件中仪器设备的指标偏高。需要研究，是否将选用仪器列入基本教学内容中。

　　8）文件的制定需要考虑适应不同类型、不同层次高校的情况。