中国教育

2006年10月18—25日，机械基础课程教学指导分委员会在湖南大学召开了第二次全体会议。大会分两个阶段举行。19—20日，举行教指委工作会议，在前期充分酝酿和讨论的基础上，确定本届教指委任期内的工作计划。出席会议的有教指委全体委员以及来自高等教育出版社等单位的联络员，共计45人。20—23日，全体教指委委员参加了第二届全国大学生机械创新设计大赛的决赛评审工作。

工作会议由邓宗全主任委员主持。教指委委员听取了第二届全国大学生机械创新设计大赛决赛承办单位——湖南大学李孟仁教授和全国大学生机械创新设计大赛组委会秘书处王晶老师关于大赛决赛准备情况的汇报，确定了决赛分组情况、评审细则、各类奖项的产生办法等。王黎钦秘书长通报了机械基础教学指导分委员会承担的教育部高等理工教育教学改革与实践项目——“机械基础课程教学基本要求研制”的基本情况和具体要求。会议决定，为了加强基本要求分类指导的作用和可操作性，教指委将针对金工、机械原理、机械设计、机械设计基础等课程分类和课时分类，分别制定“课程教学基本要求”。会议认为，研制的“基本要求”既要坚持共性规律，又要鼓励探索教学和教改特色建设，不断提高教育质量。

围绕制定五年工作计划，邓宗全主任委员提出了“提高基础课程教育质量；做好人才知识结构、能力结构和素质结构需求调研，培养创新型人才；强化实践教学环节，推动机械基础实践教学平台建设；发挥教学名师和名家作用，积极开展高水平的师资队伍培训工作；继续搞好全国大学生机械创新设计大赛”等工作思路。各位委员进行了热烈的讨论、廓清、补充和建议。副主任委员傅水根教授、翁海珊教授和吴昌林教授在会前分别准备了金工课程组、机械原理课程组和机械设计课程组的五年工作计划初稿。会议对这些文件进行了分组讨论，并制定了切实可行的工作计划。

吴昌林委员介绍了“中国高等学校机械工程本科专业教育认证”的认证背景、专业认证试点工作组规程、专业认证指标体系和专业认证程序与方法等，指出通过认证加强基础课程与专业教育之间的沟通。

邓宗全主任委员强调，新一届教指委委员要站在国家高等教育发展的宏观高度上，总结过去、面向未来，制定好本届教指委的工作计划。在执行计划过程中要做实，争取提交一份圆满的答卷。

会议决定，在本届教指委的后四年中，原则上每年召开一次全体工作会议，金工、机械原理、机械设计小组会议由各小组自行决定。明年的全体工作会议由长春理工大学承办，初步商定在2007年秋季召开。

作为机械基础课程教学指导委员会的重要工作内容，“长庆杯”第二届全国大学生机械创新设计大赛决赛于10月20—23日在湖南大学举行，教育部高教司代表、湖南省教育厅和教工委、湖南大学等领导以及大赛组委会、机械基础教指委委员等参加了隆重的开幕式上。成立了由2006—2010年机械基础课程教学指导分委员会委员、全国大学生机械创新设计大赛（2005—2008）组委会委员、全国机械原理教学研究会和全国机械原理教学研究会理事长、副理事长以及部分赛区评委会主任共48人组成的“第二届全国大学生机械创新设计大赛评审委员会”。

本次大赛主题为“健康与爱心”，内容为“助残机械、康复机械、健身机械、运动训练机械等四类机械产品的创新设计与制作”。大赛分为预赛和决赛，全国24个省（直辖市、自治区）共1080余项作品参加了各赛区预赛，其中123件作品被推荐参加本次决赛。大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和举行作品答辩等程序，共评出一等奖24项、二等奖36项、三等奖63项。大赛组委会还评出了优秀组织奖15项、贡献奖2项、赞助奖2项、纪念奖1项、会标设计特别奖1项。

参加本次决赛的作品在创新性、设计制作质量和实用推广价值方面较上一届有了很大的提高，参与大赛的学校数量、学生人数和教师人数有了大幅度提高。大赛工作取得了圆满成功，展示了大赛机制在培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和团队精神方面，在加强学生动手能力和工程实践能力培养方面的平台作用，积极推动和强化了工科大学生的素质教育。