中国教育

兰州大学构建特色就业服务模式
有效促进学生就业

　　近年来，兰州大学坚持以发展生涯教育和就业市场为重点，以树立正确的就业观念和提升就业能力为主线，积极探索构建就业观念更新、就业技能培养、就业实战演练、就业指导服务这样一个从“从观念到行动”的学生发展性就业服务模式，不断提升就业服务水平，有效促进学生充分就业、高质量就业。

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　　以生涯辅导为抓手，更新学生就业观念。学校将生涯发展与人生理想作为生涯教育的首要环节，引导学生更全面地认识自我，树立正确的成才和就业观念。一是强化新生入学教育。通过入学教育专题报告、新老生交流会等形式，帮助学生更广泛地认识和适应大学生活，积极帮助新生深入地认识专业特点，明确学习任务和发展方向。二是完善职业生涯发展规划课程。将职业生涯发展规划课程纳入教学计划，建立贯穿于整个大学教育期间的职业发展和就业指导课程体系，鼓励学生探索自己的职业兴趣、职业技能、职业价值观，进而探寻自己所适合从事的职业；规范职业生涯规划课课程建设，组织授课教师参加就业指导、职业规划领域的相关培训，集中编写教案和多媒体课件，确保授课质量；成立学生职业生涯发展与规划教学研究中心，推动职业生涯教育教学科研工作的深入开展。截至目前，学校已开设了9轮课程教学，70多名教师和近4万名学生参与了职业生涯发展与规划课程的教学过程。三是开展个性化职业生涯咨询。成立了学生职业生涯发展咨询中心，以电话咨询、网络在线咨询、书信咨询、面对面咨询和团体辅导等方式，向全体学生提供个性化的职业生涯发展咨询服务，帮助有生涯困惑的学生寻求合适的发展路径，增强个体职业生涯决策能力。所有受聘的咨询师均为接受过120学时以上的专门培训，并通过GCDF(全球职业规划师)认证的老师。

　　以技能技巧培训为核心，提升学生就业技能。积极调动校内外资源，为学生搭建能力提升、技巧培训和素质培养的平台。一是实施“就业竞争力提升计划”。通过项目培训、分类指导、专题讲座和实践性课程，推动职业技能教育。截至目前，共开展了创业教育、基础教育教学技能培训、秘书学、人力资源管理、办公自动化、简历制作与面试准备等培训项目，招收学员总人数超过7000人，获得证书学员已达到3600余人。二是开展参与式就业技巧培训。启动“职场战士”双A计划，让学生参加现场招聘，从而接受专业的就业技巧培训，掌握就业过程中的各类求职技巧。A1阶段，学生作为应聘者参与现场招聘环节，切身感受招聘的具体流程，了解与体会用人单位招聘及面试所需能力。A2阶段，学生志愿承担校园专场招聘会用人单位的联络、接待、宣传、用人单位招聘工作的组织与开展，从而近距离学习和实践求职技巧和应聘技能。目前，已有400余名同学得到相关就业技巧培训。三是举办校园主题实践活动。通过举办职业规划设计大赛、创业大赛、职业经理人挑战赛、校园模拟招聘会、校园CEO大赛等一系列校园主题实践活动，为学生搭建职业素质提升平台，提供锻炼成长的机会。学校以就业协会为依托，鼓励学生积极参与学生社团活动，充分挖掘学生自我管理、自我教育和自我发展的意识和能力。