中国教育

　　6、结束语

　　教育与教学改革是一项复杂的系统工程，以系统科学的理论和方法为指导，可以清楚地认识到课程体系与课程内容的改革是课程改革的核心与关键。化学课程新体系的建立和课程内容的整合研究同样是一项重要而艰巨的系统工程，本文的理论探讨与实验设计也只是初步的研究成果，尚有诸多问题有待深入研究、探讨与改革，在此仅为抛砖引玉，供各位同仁参考与研讨。

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